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Emmanuel Ristord

  • Comment s'appelle le petit du cerf ? C'est vrai que le blaireau ne sort que la nuit ? Où vit la chouette hulotte ?
    Ce titre répondra à toutes les questions des enfants sur les animaux qui vivent dans les forêts autour de nous.
    Des illustrations simples, des infos courtes et précises, de larges surfaces de matière à toucher.
    13 matières à découvrir.

  • La Belle et la Bête

    Emmanuel Ristord

    • Milan
    • 24 Octobre 2018

    Belle est une jeune fille courageuse qui, pour délivrer son père, décide de se faire prisonnière. Prisonnière d'une bête à l'apparence terrifiante mais au coeur de prince. Peu à peu, la magie opère, la belle et la bête tombent amoureux. Un amour sincère qui met fin au sortilège jeté par une sorcière. C'est ainsi que la bête reprend forme humaine et que Belle devient une princesse.

    - la robe de Belle - la crinière du cheval - les flocons neige - les lumières du château - la rose - la veste de la bête - les plats de festin - la cape de la bête - la robe de bal - le visage de la bête qui se modifie

  • Quentin, Dylan et Chloé sont pensionnaires dans une école spécialisée où ils apprennent à pallier leurs handicaps par le dessin. Grâce à Cécile, leur éducatrice, et à Marcel, le gardien, ils découvrent un endroit merveilleux : un jardin abandonné où la nature a repris ses droits et où ils peuvent dessiner les animaux qui y vivent. Mais très vite, ils font face à un problème : les bulldozers sont là, leur petit coin de paradis va être détruit. C'est sans compter sur la détermination de ces trois enfants, qui vont se surpasser pour sauver cet endroit qui leur a tant apporté.

  • Les aventures des CP continuent : entre l'arrivée d'une remplaçante, une sortie à la piscine et le bras cassé de Tim, les journées à l'école ne sont jamais les mêmes ! 3 histoires de niveau 2 sont réunies dans ce coffret, pour poursuivre l'année avec cette collection qui accompagne les CP dans leur apprentissage de la lecture : La remplaçante, Jour de piscine et Le bras cassé. Des textes simples, un peu plus longs, et toujours des problématiques proches du quotidien de l'enfant.
    Et en cadeau : 2 planches de stickers, 1 marque-page et 2 accroches de porte.

  • La fourrure du campagnol, les ailes dures de la sauterelle, les écailles de la vipère ou les piquants du hérisson.Un premier documentaire à toucher pour répondre aux questions des tout-petits. et connaître les animaux de la campagne sur le bout des doigts !

  • Paris

    Emmanuel Ristord

    Un livre interactif pour découvrir Paris ! Grâce à ses nombreuses animations et son déroulé proche du quotidien des enfants, cet ouvrage constitue un véritable petit documentaire pour ceux qui voyagent à Paris ou qui y habitent. Manipuler les animations pour mieux apprendre et comprendre : une pédagogie ludique et interactive !

  • L'ambition de cette collection : développer les apprentissages grâce au toucher et à sa capacité "mémorielle" chez les tout-petits, mettre en avant "l'action" comme base du savoir.L'enfant est amené à découvrir par le toucher les animaux de la forêt, mais aussi à comprendre leur mode de vie, leurs caractéristiques physiques... À chaque double page, un animal est mis en valeur et l'enfant est invité à en toucher une partie. À côté, de petites vignettes documentaires apportent des informations simples et amusantes, adaptées à la tranche d'âge.Un traité illustratif très fiction, de petites infos courtes et précises, de larges surfaces de matière à toucher... Ici c'est l'interactivité qui devient source de découverte et de dialogue pour les enfants.13 matières à toucher dans cet ouvrage : - une couverture texturée ;- les soies du sanglier ;- le masque noir et blanc et les griffes acérées du blaireau ;- la fourrure du renard ;- le pelage du faon ;- les plumes du pic noir ;- la queue touffue de l'écureuil ;- l'abdomen de la fourmi ;- les écailles de l'orvet ;- la peau du crapaud ;- la trace baveuse de la limace ;- les poils tout doux de la martre.LES VENTES DE LA COLLECTION : "Ma ferme à toucher" : 90 000 ex"Ma savane à toucher" : 59 000 ex"Mes dinosaures à toucher"

  • L'ecureuil Nouv.

    L'ecureuil

    Emmanuel Ristord

    • Milan
    • 11 Mai 2022
  • Je suis en CP ; histoires pour toute l'année Nouv.

    11 histoires pour toute l'année:l'indispensable du CP!«C'est la rentrée, les enfants sont en CP.La maîtresse dit avec un grand sourire:- Bonjour, je suis Julie!Avec moi, on va apprendre à lire, à écrire, à compter, à chanter... et toujours dans la bonne humeur!»Des jeux pour chaque vacances + un marque-page à détacher.

  • Aujourd'hui, Noé fait la tête. Il voudrait des cheveux longs comme ses soeurs, le même sac à dos, écrire aussi bien que Léa et dessiner mieux qu'Ana... Il est jaloux !
    Pour qu'il arrête de bouder, Léa et Ana chantent en courant autour de lui. Mais elles tombent et se font mal...
    Noé n'aime pas voir ses soeurs pleurer, alors il oublie sa jalousie et, en super-frère, va vite les consoler.
    Niveau 1 = Je commence à lire

  • Je suis en CE1 ; histoires pour toute l'année Nouv.

    8 histoires pour toute l'année:l'indispensable du CE1!«C'est la rentrée, les enfants sont contents de se retrouver. Dans la cour de récréation, ils sont fiers, ils se sentent grands!Un maître s'avance et dit:- Je suis Luc, le maître des CE1.Ensemble, on va passer une belle année!»+ un marque-page à détacher.

  • «C'est le jour de la galette!dit Maîtresse Julie.- De la galette des rois! dit Tim.- Et des reines aussi!ajoute Selma.»1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

  • Cabane en bois, observation des nuages... Eloi joue dans les bois avec son amie Oifa !
    Des phrases courtes et simples jouant sur la répétition du son, un vocabulaire adapté au lecteur débutant... : toutes les clés sont là pour que l'enfant débute avec plaisir son apprentissage de la lecture et du son [oi]. Spécialement conçue pour déchiffrer ou réviser un son à travers une histoire, cette collection saura ravir tous ceux qui vont ou viennent d'entrer au CP, et qui ont déjà envie de lire !

  • Rose imagine qu'elle est une reine.
    Son chien Médor sera son roi !
    Des phrases courtes et simples jouant sur la répétition du son, un vocabulaire adapté au lecteur débutant... : toutes les clés sont là pour que l'enfant débute avec plaisir son apprentissage de la lecture et du son [r]. Spécialement conçue pour déchiffrer ou réviser un son à travers une histoire, cette collection saura ravir tous ceux qui vont ou viennent d'entrer au CP, et qui ont déjà envie de lire !
    Niveau = Je déchiffre

  • Un grand livre animé pour tout savoir sur la vie d'un château fort au Moyen Âge : depuis sa construction jusqu'aux belles fêtes qui s'y déroulent, en passant par le tournoi au pied des remparts et la bataille qui fait rage...

    L'auteur, Anne-Sophie Baumann, est passée sous la herse de nombreux châteaux, a grimpé les escaliers en colimaçon des tours, a parcouru les chemins de ronde des coursives fendues par les archères, a observé les dallages des cuisines, les charpentes du logis des seigneurs et des grandes cheminées... pour transmettre aux enfants la réalité de ces impressionnantes constructions d'autrefois.

  • Aujourd'hui, c'est la rentrée en CP !
    Sur le chemin de l'école, Ana, Léa, Noé et leurs copains sont un peu inquiets.
    Heureusement, Maîtresse Julie les accueille avec un grand sourire et plein de belles promesses pour cette année de CP.
    Les enfants ont hâte d'apprendre à lire, écrire et compter. Ils n'ont plus peur du tout, ils sont fiers d'être à l'école primaire !
    Niveau 1 = Je commence à uire

  • «C'est la rentrée !
    Les CP sont devenus des CE1.
    - On va avoir qui, cette année ? demande Léa.
    - Je crois que c'est lui ! dit Téo.
    Un maître s'avance et dit : - Je suis Luc, le nouveau maître des CE1.»

  • « - N'oubliez pas, demain c'est la sortie en forêt !
    Rappelle Maître Luc à ses élèves.
    - Youpi ! s'écrie la classe à l'unisson.
    - Tu crois qu'on verra des sangliers ?
    Demande Mia à Noé. » 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

  • « Aujourd'hui, c'est les vacances.
    Papa klaxonne pour réveiller les passagers.
    - On est arrivés !
    - Youpi ! s'écrient les triplés en sautant de l'auto. ».

    1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

  • «Maître Luc annonce:- Nous allons fêter Noël en classe!Pour cela, vous piocherez au hasard le prénom d'un camarade, à qui vous offrirez une petite surprise.- Un Père Noël secret, trop génial!s'écrie Bob.»1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

  • «Lou et Alice ont trouvé un petit mot. Il y a un coeur dessiné dessus.
    - Oh, oh ! dit Lou, il y a un amoureux dans la classe. On doit trouver qui a écrit le mot.»

  • Ce coffret contient :
    - 10 chiffres rugueux - 20 cartes-images et cartes-chiffres illustréées par Emmanuel Ristord - 28 cartes-dominos - 10 barres numériques - 1 livret de plus de 15 activités ludiques et pédagogiques.
    Du matériel à manipuler, seul ou à plusieurs, pour appréhender les chiffres avec plaisir et découvrir le calcul en s'amusant, dans le respect du rythme de chaque enfant, accompagné des personnages bien connus de "Je suis en CP".

  • «Ce matin, Suzy arrive à l'école avec de nouveaux vêtements.
    - Wahou! C'est quoi ce look? s'écrient les filles en se précipitant autour d'elle.
    - C'est trop top! dit Johanna.
    - Moi, j'adore! ajoute Lucie.» Suzy parade et se vante devant ses camarades. Mais la jalousie s'installe et, bientôt, rien ne va plus entre les CE2...

  • « Ce matin, les CE1 arrivent à vélo. Dans la cour, il y a des plots, des feux tricolores, des cerceaux...
    Maître Luc dit :
    - Vous allez apprendre à conduire votre vélo en respectant le code de la route. »

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