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Realisé avec le cned (centre national de l'enseignement à distance) cet ouvrage présente de façon cohérente les concepts et fondements théoriques de la psychologie dans les différentes dimensions (individuelle, développementale, sociale) et dans ses différents domaines d'application.
Version poche du «Cours de Psychologie» édité chez Dunod depuis 1992, ce premier tome reprend les bases de la psychologie et couvre les quatre sous-disciplines principales : cognitive, sociale, clinique et développementale.
Il ne se passe pas une semaine sans que l'on analyse ce que "pensent", "disent", "font" ou ressentent les Français. Tout se passe comme si l'on extrayait directement des informations préexistantes. Or ces données sont d'abord fabriquées par le "regard" de l'observateur, l'écoute de l'interviewer ou les "questions" de l'enquêteur. Observer, interviewer, questionner sont de véritables techniques que ce manuel permet de comprendre et de maîtriser.
Version poche du "Cours de Psychologie" édité chez Dunod depuis 1992, ce premier tome reprend les bases de la psychologie et couvre les quatre sous-disciplines principales : cognitive, sociale, clinique et développementale.
Version poche du Cours de Psychologie édité chez Dunod depuis 1992, ce deuxième tome reprend les méthodes de la psychologie couvrant la psychologie sociale, la psychologie cognitive, les statistiques et la psychophysiologie cognitive.
Cette 3ème édition revue et actualisée retrace dans les grandes lignes l'histoire de la psychologie comme discipline, détaille les aspects de la profession de psychologue et propose un panorama des différents métiers de la psychologie aujourd'hui.
Cet ouvrage retrace dans les grandes lignes l'histoire de la psychologie comme discipline, détaille les aspects de la profession de psychologue et propose un panorama des différents métiers de la psychologie aujourd'hui.
Version poche du «Cours de Psychologie» édité chez Dunod depuis 1992, ce premier tome reprend les bases de la psychologie et couvre les quatre sous-disciplines principales : cognitive, sociale, clinique et développementale.