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Sciences humaines & sociales
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Comptes pour petits et grands Tome 1 ; livre du professeur
Stella Baruk
- Magnard
- Questions D'Éducation
- 1 Février 2003
- 9782210719897
Pour un apprentissage des mathématiques fondé sur la langue et sur le sens.
Ce premier volume de Comptes pour petits et grands, publié en 1997, est consacré à un apprentissage des nombres fondé sur la langue et sur le sens, au CP et au CE1.
Confrontés aux divers problèmes et "blocages" que peut poser l'apprentissage des mathématiques, tous les lecteurs trouveront dans Comptes pour petits et grands des solutions, mais aussi, dans leur simple évidence, certaines "vérités".
Révolutionnaire et pertinent dans sa démarche, Comptes pour petits et grands est un outil indispensable, pour les enseignants et plus largement pour toute la communauté éducative.
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Pendant plus de vingt ans, avoir dit d'un élève qu'il était « en difficulté » a jeté un voile pudique sur les difficultés de l'école. L'élève portait sur lui tout le poids de l'incompréhension : on lui proposait généreusement des heures de « soutien » qui devaient réparer ce dont il s'était rendu victime en ne comprenant pas tout de suite ce qui lui était proposé.
Or les données internationales sont sans ambiguïté : le niveau en mathématiques des jeunes Français décroît depuis plusieurs années.
Ils sont de plus en plus nombreux, à l'issue de l'école primaire, à ne pas maîtriser les opérations fondamentales et, devenus adultes, à souffrir d'« innumérisme », le pendant mathématique de l'illettrisme. Pourtant, les réformes actuelles des programmes n'envisagent nullement de repenser la pédagogie.
Pour combattre cet état de fait, Stella Baruk propose de remettre au coeur des apprentissages la compréhension de la langue mathématique.
Et si, pour cela, on commençait par le commencement, c'est-à- dire par redonner du sens aux chiffres ?
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Comptes pour petits et grands Tome 2 ; livre du professeur
Stella Baruk
- Magnard
- Questions D'Éducation
- 1 Février 2003
- 9782210719903
Pour un apprentissage des mathématiques fondé sur la langue et sur le sens.
Fort de nouvelles expériences dans les classes de CP et CE1, et à la demande des nombreux enseignants qui ont préféré "prévenir que guérir", voici le second volume de Comptes pour petits et grands dédié à l'apprentissage des opérations et problèmes, et toujours appuyé sur une véritable compréhension partagée de ce que l'on "dit" et de ce que l'on "fait" lorsqu'on apprend les mathématiques.
Confrontés aux divers problèmes et "blocages" que peut poser l'apprentissage des mathématiques, tous les lecteurs trouveront dans Comptes pour petits et grands des solutions, mais aussi, dans leur simple évidence, certaines "vérités".
Révolutionnaire et pertinent dans sa démarche, Comptes pour petits et grands est un outil indispensable, pour les enseignants et plus largement pour toute la communauté éducative.
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Fabrice ou l'ecole des mathematiques
Baruk Stella
- Points
- Points Sciences
- 8 Septembre 1994
- 9782020226868
Fabrice fait des erreurs dans ses exercices de mathématiques.
Il pense que c'est de " sa faute ", qu'il aurait dû les éviter. personne ne lui a dit que l'erreur est, non seulement inévitable, mais nécessaire, dans l'activité du mathématicien professionnel comme dans celle du lycéen. a travers les récits de trois " aventures pédagogiques " saisies sur le vif, l'auteur dévoile les éléments sur lesquels devrait se fonder l'enseignement des mathématiques : le respect de la spécificité de chaque enfant et la patiente recherche des connaissances informelles - des " déjà-savoirs " profondément enracinés dans la subjectivité de chacun.
C'est à ce prix que les mathématiques, devenues l'outil d'une inquiétante entreprise de normalisation, se verront restituer toute leur charge de passion et de plaisir.
