Sciences du langage
-
Le jeu enjeu ; adultes, enfants : vivre ensemble en collectivité
Jean Epstein, Zaü
- Dunod
- Hors Collection Dunod
- 24 Août 2011
- 9782100566389
" Le jeu enjeu " s'efforce à partir d'exemples pratiques, d'offrir aux professionnels de la petite enfance, à la fois :
- une synthèse des connaissances actuelles en matière de développement des jeunes enfants.
- une source de réflexion sur le rôle des adultes face à ce développement ainsi qu'à une foule d'idées concrètes susceptibles de répondre aux besoins propres de chaque enfant.
" Le Jeu enjeu " : un livre outils pour ceux qui chaque jour sont appelés à être " meneurs de jeu en crèche à l'école ou ailleurs.
-
Les MOOC ; conception, usages et modèles économiques
Jean-Charles Pomerol, Yves Epelboin, Claire Thoury
- Dunod
- Hors Collection Dunod
- 7 Mai 2014
- 9782100712830
Les MOOC (Massive Online Open Courses) bousculent les formes traditionnelles de formation initiale et continue. Ces nouveaux outils d´enseignement à distance qui tirent profit de la révolution du web et des réseaux sociaux nous obligent à repenser nos façons d´enseigner et d´apprendre.
Sont-ils pour autant une menace pour les universités et les écoles ?
Ce livre apporte des réponses aux questions que beaucoup se posent :
O Qu´est-ce qu´un MOOC, en quoi diffère-t-il de l´enseignement en ligne traditionnel ?
O Qui peut ou doit se former avec un MOOC et avec quels objectifs ?
O Comment réalise-t-on un MOOC ?
O Quelles sont les plates-formes disponibles pour développer ce type d´outil ?
O Quelle est la valeur d´un diplôme obtenu par le biais d´une formation en ligne ?
O Les MOOC vont-ils révolutionner l´enseignement ou simplement faire évoluer la pédagogie ?
O Est-ce la fin des universités ou seulement un formidable outil de formation tout au long de la vie ?
