Lycée voie technologique

  • Cet ouvrage est conçu comme une synthèse entre les traditionnels guides du dessinateur et les livres de construction mécanique :
    - il présente l'ensemble des théories, analyses, banques de données et normes ;
    - il met en valeur un savoir minimum en évitant les notions trop spécialisées et peu durables ;
    - il propose des éléments de cours, des exercices résolus et à résoudre.

    La mise à jour des normes de l'édition 2021 et les refontes portent principalement sur :
    Bases du dessin technique (normes ISO 128...), matériaux (généralités, fibres de renfort, plastiques et élastomères, inox pour ressorts), calcul des coussinets, courroies synchrones, analyse de la valeur et CdCF, méthodologie d'écoconception (NF E 01-005 devenue NF EN 16524), etc.
    />
    L'ouvrage contient 7 grandes parties :
    1. Dessin industriel et graphes ;
    2. Matériaux ;
    3. Éléments de construction ou de machines ;
    4. Méthodes d'analyse et organisation d'entreprise ;
    5. Systèmes automatisés, automatisme et automatique ;
    6. Éco-conception ;
    7. Normalisation et schémas ;

  • Cet ouvrage de Droit (pochette Réflexe) 1re STMG a été enrichi et toutes les données ont été actualisées. Il est découpé en 4 thèmes en conformité avec le programme. Il répond parfaitement aux différentes pratiques d'enseignement et permet une grande liberté pédagogique.Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
    En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
    >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Cette pochette de 1re a été mise à jour. Elle prend en compte les évolutions en droit (nouvelles juridictions de droit privé avec les tribunaux judiciaires) et propose de nouveaux cas d'études tirés de l'actualité politique, économique, sociale, sociétale (crise sanitaire de 2020, plan national d'action LGBT 2020-2023, ?lm Hors Normes, condamnation GAFAM...). De nouvelles ?ches méthodes (présenta-tion de l'épreuve droit-économie, nouvelles normes de rédaction des décisions de la Cour de cassation) sont également disponibles. Les compétences Pix sont désormais spéci?ées tout au long des chapitres.

    Structure d'un chapitre - Une page d'ouverture présente une mise en situation et propose la rubrique « Avant la classe », pour découvrir le thème du chapitre à partir d'une vidéo.
    - La mise en situation, ?lée tout au long du chapitre, permet de découvrir les notions à partir d'un exemple ou d'un contexte réel, connu des élèves.
    - Une rubrique « Allez plus loin »propose d'explorer l'application des notions à d'autres contextes ou de les approfondir.
    - Une « Synthèse » récapitule notions et mots-clés.
    - Des « Applications » permettent de vérifier les connaissances, faire retravailler les notions dans des contextes différents et mettre en oeuvre les méthodologies.
    - Une application « Se préparer au Bac »à la fin du chapitre et un entraînement à la fin de chaque thème permettent de mobiliser les notions étudiées et de travailler un point méthodologique en lien avec les fiches en fin d'ouvrage.

  • Cet ouvrage de Sciences de gestion et numérique (pochette Réflexe) 1re STMG a été enrichi et toutes les données ont été actualisées. Il est découpé en 4 thèmes. Il répond parfaitement aux différentes pratiques d'enseignement et permet une grande liberté pédagogique. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
    En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
    >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Cette pochette de 1re a été mise à jour, et de nouveaux schémas dans la rubrique « Synthèse » invitent les élèves à réaliser une synthèse après chaque séance de travail.
    Les compétences Pix sont désormais spéci?ées tout au long des chapitres.

    Structure d'un chapitre - Une page d'ouverture présente une mise en situation.
    - La mise en situation, ?lée tout au long du chapitre, permet de découvrir les notions.
    - Une double page présente les notions fondamentales avec des documents,des ressources et un questionnement.
    - Une pédagogie différenciée avec deux itinéraires au choix est offerte : l'itinéraire 1 propose un ques-tionnement détaillé progressif et guidant ; l'itinéraire 2 propose d'étudier la situation à travers 2 ou 3 questions synthétiques qui attendent des réponses plus structurées. Ces itinéraires s'appuient sur les mêmes ressources et amènent au même point final.
    - Une « Synthèse » récapitule notions et points clés.
    - Les « Applications »permettent de vérifier les connaissances, faire retravailler les notions dans des contextes variés, le travail de groupe et l'utilisation des outils numériques.
    - Une préparation au Bac propose de se préparer aux épreuves.

  • Ce cahiers en fiches accompagne l'élève dans sa réflexion philosophique et le préparent efficacement à l'épreuve de philosophie de Terminale.
    - Ce cahier d'activités permet à l'élève de progresser de façon autonome,à son rythme, et d'organiser ses révisions pour préparer le Bac.
    - Il peut s'utiliser en classe ou en travail individuel, seul ou en complément de tout ouvrage de philosophie.
    - Il s'organise sous forme de ?ches recto/verso détachables, et permet de conserver la trace écrite des travaux réalisés dans l'année.

    Ce cahier aborde toutes les nouveautés du programme :
    - Des pages « Perspectives » créent des liens avec les notions et encadrent la réflexion philosophique de l'élève.
    - Les notions du programme sont construites par ?ches pour faciliter la révision et cibler les apprentissages. Les 7 notions sont enrichies en fonction des exigences du programme.
    - Des pages « Méthodes » donnent aux élèves les ré?exes méthodologiques nécessaires pour préparer le Bac.
    - Des entraînements au Bac accompagnent pas à pas l'élève pour maîtriser la dissertation et l'explication de texte. Des pages « Bilan Bac »guidant les élèves pour réussir l'examen. Elles détaillent notamment les spéci?cités de l'épreuve d'explication de texte : comment aborder les éléments d'analyse, éléments de synthèse et commentaire.
    - Le dictionnaire des repères accompagne l'élève dans son éclairage philosophique.

    - L'élève travaille ainsi progressivement toutes les compétences nécessaires à la réussite de l'épreuve : problématiser, s'appuyer sur un repère, utiliser une référence, illustrer avec un exemple, dégager une thèse.

  • Cet ouvrage (pochette Réflexe) d'Economie 1re STMG a été enrichi et toutes les données ont été actualisées. Il est découpé en 5 thèmes, en conformité avec les programmes. Il répond parfaitement aux différentes pratiques d'enseignement et permet une grande liberté pédagogique.
    Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
    En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
    >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous.

    Cette pochette de 1re a été mise à jour, et tous les documents et les données chiffrées qu'elle propose ont été actualisés. Cette mise à jour évoque aussi la crise Covid actuelle. Les compétences Pix sont désormais spéci?ées tout au long des chapitres.

    Structure d'un chapitre - Une page d'ouverture présente une mise en situation et propose la rubrique « Avant la classe », pour découvrir le thème du chapitre à partir d'une vidéo ou d'une recherche internet.
    - La mise en situation,?lée tout au long du chapitre, décrit une situation concrète et permet de découvrir les notions progressivement.
    - Les notions du chapitre sont introduites par des documents exploités par un questionnement pour l'élève.
    - Une rubrique « Allez plus loin »propose d'explorer l'application des notions à d'autres contextes ou de les approfondir.
    - Une « Synthèse »récapitule notions et mots-clés.
    - Des« Applications »permettent de vérifier les connais-sances, faire retravailler les notions dans des contextes différents et mettre en oeuvre les méthodologies.
    - Une application « Se préparer au Bac »à la fin du chapitre et un entraînement à la fin de chaque thème permettent de travailler la méthodologie.

  • Cet ouvrage de Management (pochette Réflexe) 1re STMG a été enrichi et toutes les données ont été actualisées. Il est découpé en 3 thèmes en conformité avec le programme. Il répond parfaitement aux différentes pratiques d'enseignement et permet une grande liberté pédagogique.Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
    En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
    >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Cette pochette de 1re a été mise à jour et les données qu'elle propose ont été actualisées. Cette nouvelle édition offre aussi : un dossier ETLV complet (présentation de l'épreuve, lexique en anglais et 4 objets d'étude), plus de 50 vidéos, des ?ches méthodes, des préparations au Bac, et un sujet d'examen.
    Les compétences Pix sont désormais spéci?ées tout au long des chapitres Structure d'un chapitre - Une page d'ouverture présente une mise en situation et propose la rubrique « Avant la classe », pour découvrir le thème du chapitre grâce à une vidéo.
    - La mise en situation, ?lée tout au long du chapitre, décrit une organisation réelle, connue des élèves (Air France, La Poste, Que Choisir, Renault...) et permet de découvrir les notions progressivement.
    - Les notions du chapitre sont introduites par des documents exploités par un questionnement pour l'élève.
    - Une rubrique « Faites le point ! » propose des questions pour mettre en évidence l'essentiel.
    - Une « Synthèse » récapitule les notions.
    - Des « Applications » pour vérifier les connaissances, faire retravailler les notions dans des contextes diffé-rents, mettre en oeuvre les méthodologies.
    - Une préparation au Bac propose de se préparer à l'épreuve.

  • Ce manuel Sciences et techniques sanitaires et sociales de 1re ST2S est décliné en pochette.
    Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
    En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
    >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous.


    Ce manuel prend en compte les données sanitaires et sociales actuelles (crise de la Covid-19, taux de pauvreté en France, budget de la protection sociale...). Il propose des entraînements au Bac, un cahier d'exercices pour l'ETLV et les compétences Pix sont spéci?ées tout au long des chapitres.

    Il propose :
    - Une démarche active invitant l'élève àtravailler en groupe et à mobiliser les outils numériques.
    - Une démarche concrète basée sur l'observation de situations d'actualité sanitaire ou sociale.

    Structure d'un chapitre (pôles thématique et méthodologique).
    - Des doubles pages pour découvrir et construire les notions à partir de documents variés.
    - Une synthèse schématique des notions et capacités.
    - Pour les TD, une activité technologique dans un nouveau contexte de la santé ou du social.

    En + dans les chapitres du pôle thématique.
    - Deux propositions pour introduire le thème du chapitre : en classe inversée et en classe entière.
    - Des doubles pages pour comprendre et mettre en pratique les capacités exigibles.

  • Cet ouvrage d'Histoire-Géographie EMC Terminale voie technologique s'adapte à tous les élèves du tronc commun et à tous les types de pédagogie (en STMG - ST2S - STHR - STI2D - TMD - STL - STD2A - STAV).
    Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
    En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.

    >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous.

    Dans chaque chapitre, les pages d'ouverture font apparaître les enjeux du thème et l'articulation entre question obligatoire et sujets d'étude. Une rubrique « En quoi suis-je concerné ? » permet à l'élève de prendre conscience de l'intérêt du thème.

    Des pages « Repères » délimitent les cadres spatiaux et temporels du thème.
    Le cours rédigé en continu donne toute sa place au récit. Questionné, il permet aux élèves de vérifier qu'ils ont compris et retenu l'essentiel des savoirs. En 1re, une courte vidéo de synthèse, accompagnée d'un questionnement, est proposée et peut permettre la pratique de la classe inversée. En Tle, les documents iconographiques de la question obligatoire sont mis à disposition des enseignants sous forme d'un diaporama disponible sur le site compagnon.
    Les pages« Documents » proposent un questionnement différencié en 2 itinéraires pour s'adapter à tous les types d'élèves et permettent la construction des notions et des savoirs et la mise en oeuvre de capacités clairement identifiées.
    Les sujets d'étude au choix proposent des focus sur des sujets précis. La rubrique « Des clés pour comprendre » donne tous les repères utiles. Ces sujets d'étude très structurés sont également abordés à travers un questionnement différenciéavec deux itinéraires possibles. Certains sujets, repérés par un logo, peuvent faire l'objet d'un travail en équipe avec un guide de travail à télécharger. Chaque sujet d'étude se termine par un essentiel à retenir sous forme rédigée ou schématique et une mise en perspective pour lui donner tout son sens par rapport au thème dans lequel il s'inscrit.
    Des enregistrements en podcast aident à mémoriser l'essentiel des questions et des sujets d'étude.
    Des entraînements au Bac permettent de se préparer aux épreuves E3C de 1re et Tle.
    Avec cet ouvrage, des ressources numériques en accès direct : flashez les QR Codes avec votre smartphone ou saisissez les mini-liens associés pour y accéder.

  • Cette pochette Sciences et techniques sanitaires et sociales de 1re ST2S a été mise à jour, enrichie et déclinée en manuel.
    Elle est proposée au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
    En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
    >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Cette pochette de 1re a été mise à jour, enrichie et déclinée en manuel.
    Elle prend en compte les données sanitaires et sociales actuelles (crise de la Covid-19, taux de pauvreté en France, budget de la protection sociale...). Elle propose des entraînements au Bac, un cahier d'exercices pour l'ETLV et les compétences Pix sont spéci?ées tout au long des chapitres.

    Cette pochette propose :
    - Une démarche active invitant l'élève àtravailler en groupe et à mobiliser les outils numériques.
    - Une démarche concrète basée sur l'observation de situations d'actualité sanitaire ou sociale.

    Structure d'un chapitre (pôles thématique et méthodologique) ;
    - Des doubles pages pour découvrir et construire les notions à partir de documents variés.
    - Une synthèse schématique des notions et capacités.
    - Pour les TD, une activité technologique dans un nouveau contexte de la santé ou du social.

    En + dans les chapitres du pôle thématique ;
    - Deux propositions pour introduire le thème du chapitre : en classe inversée et en classe entière.
    - Des doubles pages pour comprendre et mettre en pratique les capacités exigibles.

  • Points forts :
    - Un entraînement complet au BAC avec deux exemples de sujet et des conseils méthodologiques.
    - Cet ouvrage rend l'élève acteur de l'acquisition des connaissances et des capacités du programme.

    Structure d'un chapitre. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante :
    - une partie Découverte permettant d'illustrer et de faire découvrir les différentes notions et différents concepts du chapitre ;
    - une partie Cours qui permet de fixer les connaissances attendues et de présenter les capacités à acquérir ;
    - une partie Applications qui permet aux élèves de mettre en oeuvre les notions étudiées et de les approfondir. L'enseignant dispose ainsi d'une série d'exercices ciblés.

  • Un cahier d'automatisqme TechMaths de 1re et Tle avec plus de 450 exercices pour se préparer de façon efficace, progressive et régulière à la partie « Automatismes » des épreuves E3C.
    Tous les automatismes du programme de 1re et de Tle des séries technologiques avec les rappels de cours et de méthode.

    De nombreux exercices de dif?culté progressive pour gagner en agilité.
    Des bilans intermédiaires pour se tester sur chaque thème.
    Des sujets blancs pour s'entraîner dans les conditions réelles de l'épreuve.

    Chaque automatisme est traité par une fiche qui propose :
    - Un rappel de cours ou un exemple accompagné parfois d'une bulle « Astuce » permettant à l'élève d'éviter les pièges.
    - Une rubrique « Pour bien démarrer » pour apporter à l'élève les compétences et connaissances nécessaires au travail de l'automatisme.
    - Une rubrique « La méthode pas à pas » avec de nom-breuses questions intermédiaires pour permettre à l'élève d'automatiser la méthode à acquérir.
    - Une rubrique « À vous de jouer »dans laquelle l'élève met en application lui-même les méthodes proposées et devient autonome en vue des épreuves du Bac.

  • - Pour chaque thème, le chapitre aborde la question obligatoire et propose deux sujets d'études.
    - Dans chaque chapitre, les pages d'ouverture font apparaître les enjeux du thème et l'articulation entre question obligatoire et sujets d'étude. Une rubrique « En quoi suis-je concerné ? » permet de prendre conscience de l'intérêt du thème.
    - Des pages « Repères » délimitent les cadres spa-tiaux et temporels du thème.
    - Le cours rédigé en continu donne toute sa place au récit. Questionné, il permet aux élèves de vérifier qu'ils ont bien compris et retenu l'essentiel des savoirs. Une courte vidéo de synthèse, accompagnée d'un questionnement, est proposée et peut permettre la pratique de la classe inversée.
    - Les pages documents proposent un questionnement différencié en 2 itinéraires pour s'adapter à tous les types d'élèves et permettent la construction des notions et des savoirs et la mise en oeuvre de capacités clairement identifiées.
    - Les deux sujets d'étude au choix proposent des focus sur des sujets précis. La rubrique « Des clés pour comprendre » donne les repères nécessaires. Ces sujets d'étude très structurés sont également abordés à travers un questionnement différencié avec deux itinéraires possibles. Certains sujets peuvent faire l'objet d'un travail en équipe. Chaque sujet d'étude se termine par un essentiel à retenir sous forme rédigée ou schématique et une mise en perspective pour lui donner tout son sens par rapport au thème dans lequel il s'inscrit.
    - Des enregistrements aident à mémoriser l'essentiel des questions et des sujets d'étude.
    - Des entraînements au Bac permettent en 1re de se préparer aux épreuves.

    I-Manuel 2.0, la solution numérique au service des enseignants pour une mise en activité motivante des élèves.
    Disponible au choix en version bi-média (livre + licence élève) ou en version 100% numérique (licence seule).

    La version 100% numérique à consulter sur le CNS.

    + d'infos sur le i-Manuel 2.0 : www.nathan.fr/i-manuel.

empty