Tourbillon

  • Comment fait-on un dessin animé ? Qui fabrique ces images ? Combien de dessins faut-il faire ? Comment fait-on parler les personnages ? Tous les dessins animés se font-ils de la même façon ?
    La réalisation d'un dessin animé nécessite du temps, de l'argent et beaucoup de monde pour le fabriquer !
    En fait, avant d'être projeté au cinéma, c'est une sacrée aventure !

  • De la tablette de chocolat à la plantation de cacaoyers !

    Comment fabrique-t-on une tablette de chocolat ? Avec quoi fait-on le chocolat ? Comment prépare-t-on les oeufs de Pâques ?

    Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion de croquer un carré de chocolat que de visiter le laboratoire d'un artisan chocolatier.

    C'est pourquoi l'auteur, Karine Harel, a choisi de remonter le fil de ses questions... du produit fini (la tablette de chocolat) vers son origine (les fèves de cacao).

  • Où vont les ordures que l'on jette ? Comment les trier ? Que deviennent-elles ? peut-on fabriquer de nouveaux objets avec le verre, le plastique, le métal, le papier ?

    Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, alors qu'un enfant s'interroge sur la préservation de l'environnement, il a besoin de savoir quels sont les gestes simples qui permettent de protéger la planète, et comment se déroule le cycle du tri et de la transformation des produits que l'on met à la poubelle. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil des questions... depuis le ramassage des déchets jusqu'à leur recyclage en nouveaux objets.

  • Comment l'eau arrive-t-elle jusqu'à mon robinet ? C'est quoi de l'eau potable ? C'est comment dans les égouts ?

    Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne.
    Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion de boire un verre d'eau que de visiter une station d'épuration.
    C'est pourquoi l'auteur, Karine Harel, a choisi de remonter le fil des questions... pour suivre les voyages de l'eau.

  • Des reportages sur le terrain comme si on y était !

    Qu'y a-t-il dans ma tablette ?

    À quoi ressemble l'intérieur d'une tablette tactile ? Comment fabrique-t-on une tablette ? Qu'est-ce que la carte-mère ? D'où viennent les minerais utilisés pour la fabrication de la tablette ? Comment peut-on recycler les tablettes tactiles ?

    Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne.
    Aujourd'hui, un enfant s'interroge sur la composition de sa tablette tactile, sur son fonctionnement.
    C'est pourquoi l'auteure, Stéphanie Duval, a choisi de remonter le fil des questions... depuis la composition de la tablette au circuit des déchets électroniques.

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