Filtrer
bernard schlemmer
-
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n°10/2011 : Les enfants hors l'école
Mélanie Jacquemin, Bernard Schlemmer
- Maison Des Sciences De L'Homme
- 6 Juin 2011
- 9782735114030
Par « les enfants hors l'école », nous n'entendons pas seulement ceux qui n'entrent pas dans le cycle scolaire, ou qui le quittent avant l'âge. Nous comptons également ceux que le système scolaire tel qu'il existe prédispose à ne bénéficier que d'un capital scolaire minimal, sans leur accorder la distinction que confèrent les cursus prolongés. Le paradigme scolaire postule que le fait d'aller à l'école, en lui-même et nécessairement, favorise l'égalité des chances et conditionne le progrès humain ; que l'école est, en elle-même et nécessairement, émancipatrice. Mais si la vocation universelle de l'école est sans doute un horizon à atteindre, elle n'est certainement pas une réalité d'aujourd'hui. Non seulement l'institution scolaire, dans nombre de pays dits du "Sud", n'intègre pas tous les enfants en âge de l'être, mais au "Nord" comme au "Sud", l'école sert de plus en plus difficilement de tremplin pour l'entrée dans la vie active des enfants des classes défavorisées. C'est en fonction du constat que nombre d'enfants ne peuvent raisonnablement espérer de l'école tout ce qu'on leur en promet, que ce dossier questionne le paradigme scolaire.
-
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 21/2022 : École, religions, laïcité. Approches comparatives et interdisciplinaires
Bernard Schlemmer, Gabriela Valente
- Maison Des Sciences De L'Homme
- 22 Décembre 2022
- 9782735129164
Dossier
Introduction. École, religions, laïcité : approches comparatives et interdisciplinaires
Sébastien Urbanski, Gabriela Valente et Didier Boisson
L'enseignement relatif aux religions en suisse francophone et dans le canton de Vaud au prisme de la diversité religieuse et non religieuse
Nicole Durisch Gauthier
La représentatation de la laïcité dans les manuels scolaires grecs depuis son adhésion à la Communauté européenne (1981-2018)
Eleni Kalesi
Quelles postures professionnelles de neutralité en éducation morale et civique (EMC) en France ? Mise en tension du principe de non-discrimination face à la question religieuse
Gaïd Andro
Laïcité scolaire et justice locale en France métropolitaine : hybridation des conceptions de la laïcité dans les pratiques enseignantes
Charlène Ménard
La laïcité à Mayotte. Un cas d'école
Hugo Bréant
Le fonctionnement des établissements scolaires et le mythe de la "tolérance religieuse" au Brésil : approche ethnographique comparée
Gabriela Valente
Hors thème
Ni en haut, ni en bas : la sélection dans la formation d'assistant.e de service social
Ruggero Iori
Former des citoyens pieux, révérencieux, performants et compétitifs : un dilemme de l'enseignement public marocain
Chloé Pellegrini
Unité nationale et inégalités régionales d'accès à l'éducation dans le nord du Nigéria : une source de conflits
Marc Antoine Pérouse de Montclos et Camille Noûs -
CAHIERS DE LA RECHERCHE : Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs 22/2023 : Spécial varia
Auteurs Divers, Bernard Schlemmer
- Maison Des Sciences De L'Homme
- Cahiers De La Recherche
- 7 Avril 2025
- 9782735129959
La revue Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs se consacre à l'éducation et les savoirs, en confrontant les travaux dans les pays où les systèmes d'éducation ont une profondeur historique et aussi dans les pays dits « du Sud ».
-
CAHIERS DE LA RECHERCHE : Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs 20/2021 : Politiques de lutte contre les inégalités éducatives. Comparaisons et contextes
Bernard Schlemmer, Cintia Indarramendi
- Maison Des Sciences De L'Homme
- Cahiers De La Recherche
- 3 Avril 2025
- 9782735128891
La revue Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs se consacre à l'éducation et les savoirs, en confrontant les travaux dans les pays où les systèmes d'éducation ont une profondeur historique et aussi dans les pays dits « du Sud ».
-
