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julien garcia
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Philosophie : terminale : voie technologique : cahier de l'élève
Carla Bully, Collectif, Julien Garcia, Victor Lagarde
- Bordas
- 7 Avril 2021
- 9782047338254
Découvrez notre cahier de philosophie pour la voie technologique : une pensée philosophique devient concrète et vivante grâce à une approche novatrice.
La pensée philosophique devient concrète et vivante grâce à une approche novatrice.
Le cahier de philosophie propose à tous les élèves de Terminale en voie technologique une démarche guidée qui leur permet d' acquérir une culture philosophique :
- de nombreux exercices variés et progressifs pour entrer dans la notion ;
- un entraînement à la problématisation à partir d'extraits de film et d'expériences de pensée ;
- une première approche de l'argumentation avec un débat oral : chaque groupe d'élèves prépare ses arguments à partir de documents supports, puis le débat s'amorce ;
- une page de synthèse permet de revoir et de retenir les points clés sur chaque notion ;
- un entraînement méthodique aux épreuves du bac, avec une démarche progressive et clairement expliquée ;
-des fiches méthode : toutes les règles à respecter pour bien réaliser les exercices du bac. Découvrez notre cahier de philosophie _ _ _ # Le numérique pour l'enseignant :
- Le cahier numérique à vidéoprojeter La version numérique projetable par l'enseignant avec la possibilité d'afficher la correction de chaque exercice.
>> En savoir plus Offert si 100% des élèves de la classe sont équipés - Le site ressources Ressources disponibles gratuitement : l'intégralité du fichier corrigé.
Rendez-vous sur philosophie.editions-bordas.fr # Le numérique pour l'élève :
- Le cahier papier augmenté Avec des QR codes, vos élèves ont un accès facile et rapide à de nombreuses ressources numériques.
L'usage du smartphone n'est pas possible ? La plupart des ressources sont disponibles sur lycee.editions-bordas.fr _ _ _ _ _ Les engagements des éditions Bordas :
Vos collègues sont nos auteurs Nos cahiers sont pensés et conçus par des enseignants professeurs qui enseignent au quotidien dans des environnements variés. Avec leur éditeur, ils créent des outils qui permettent à leurs collègues de travailler sereinement et efficacement et aux élèves d'avancer dans leur scolarité avec confiance.
Votre cahier papier est augmenté Avec l'application Bordas Flash Page ou via des QR codes, tous les contenus numériques de nos cahiers sont accessibles gratuitement aux élèves équipés des cahiers papier.
Votre offre numérique Le cahier numérique enseignant est OFFERT et téléchargeable sur clé USB gratuitement aux adoptants du papier.
Nous sommes éco-responsables Bordas est un éditeur éco-responsable qui s'engage pour la préservation de l'environnement et utilise du papier issu de forêts gérées de manière responsable et d'autres sources contrôlées.
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En savoir plus sur notre démarche éco-responsable Nous imprimons en France Nous veillons à réduire le plus possible les émissions de CO2 liées au transport. Ainsi, la majorité de nos ouvrages est imprimée en France..
Des cahiers pour tous Nous avons à coeur de créer des cahiers accessibles à tous les profils d'élève. Dans cette optique, nos cahiers numériques intègrent des ressources et des textes DYS projetables en classe pour faciliter l'apprentissage de tous vos élèves, dans leur diversité. Les textes DYS sont également accessibles via Bordas Flash Page.
Notre expertise au service de l'éducation Notre engagement : mettre la rigueur et l'expertise de nos auteurs et de nos éditeurs au service de l'éducation pour favoriser la réussite de tous. -
Monétarisation : quels enjeux pour l'ecoconception ? ecosd annual workshop 2019
Julien Garcia, Tatiana Reyes, Stéphane Le Pochat, Louis Dupuy, Anne-laure Capomaccio
- Presses De L'Ecole Des Mines
- Energie Et Developpement Durable
- 30 Septembre 2021
- 9782356716897
L'Atelier Thématique Annuel (ATA) 2019 du Réseau EcoSD était consacré à une réflexion sur les méthodes de monétarisation et sur leur mise en oeuvre au service de l'écoconception. La monétarisation est la valorisation, en une unité monétaire, de la biodiversité, des services écosystémiques ou des impacts environnementaux. Ses applications seraient diverses : aider à la décision stratégique en entreprise, faciliter la communication des impacts environnementaux, concevoir une nouvelle fiscalité, etc.
Le concept pose cependant des questions éthiques légitimes auxquelles les sciences économiques, humaines, et sociales, peuvent apporter des réponses. Dans ce cadre, l'ATA 2019 s'est structuré autour de 3 sessions de présentations orales avec 2 à 3 intervenants par partie et un moment d'échange/mini table ronde en fin de partie : session 1 : fondements théoriques de la monétarisation ; session 2 : applications de la monétarisation ; session 3 : la monétarisation en débat.
Les objectifs de la journée étaient triples : comprendre les théories qui supportent ces méthodes ; illustrer leur application au service de l'écoconception de systèmes soutenables ; élargir le débat à l'aide des sciences humaines, économiques, et sociales. Ce livre est issu d'une rencontre organisée par le Réseau national Ecoconception de Système Durable (ECOSD), association loi 1901 dont le but principal est de favoriser les échanges entre chercheurs, entre industriels et entre chercheurs et industriels, afin de créer et diffuser les connaissances dans le domaine de l'écoconception et de l'évaluation environnementale en France, et au-delà de faire reconnaître l'expertise française à l'international.
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L'oral de culture générale ; grandes écoles de commerce ; ECE/ECS ; 30 sujets décryptés et corrigés
Olivier Chelzen, Julien Garcia, Elise Sultan, Pierre Navarro
- Ellipses
- 19 Décembre 2017
- 9782340021983
Un guide de préparation à l'oral de culture générale qui allie conseils de méthode, références à connaître et sujets corrigés.
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Séances animées : mon cahier de sciences ; CM1
Benoît Batize, Valérie Briois, Dimitri Garcia, Julien Laneyrie, Elise Pierson, Suzanne Pointu, Anne Boulin
- Nathan
- Séances Animées
- 28 Août 2023
- 9782091252070
Un cahier d'activités de Sciences à compléter et à manipuler conforme au nouveau programme de Sciences Cycle 3 !
Un cahier CM1 bi-média conforme au nouveau programme 2023, à compléter et à manipuler pour construire les apprentissages de l'élève durant l'année.
Des séances sur les 4 thèmes du programme et une prise en compte de l'Éducation au Développement durable.
Des activités expérimentales ou documentaires adaptées au niveau des élèves.
Des ressources interactives accessibles via un QR code pour favoriser le lien école/famille (photos, vidéos, diaporamas).
Des leçons à manipuler pour rendre l'élève acteur de ses apprentissages et encourager la mémorisation active, avec des images et des mémos à découper à la fin du cahier.
Des quiz de révision interactifs accessibles via un QR code pour tester ses connaissances.
Le cahier est utilisable seul ou en complément du guide des séances Sciences CM, en simple ou en double niveau :
-Simple niveau : on utilise le cahier de son niveau.
-En double niveau : en année 1, on choisit le cahier que l'on préfère et en année 2, on prend l'autre. -
Séances animées : Sciences ; CM1, CM2 ; Guide + 40 séances à vidéoprojeter
Véronique Aureille, Benoît Batize, Valérie Briois, Collectif, Dimitri Garcia, Julien Laneyrie, Elise Pierson, Anne Boulin
- Nathan
- Séances Animées
- 26 Août 2024
- 9782091252063
Conforme au programme de Sciences 2023 !
Un guide bi-média tout-en-un : le guide des séances + 41 séances à vidéoprojeter + des ressources élèves
Un guide pédagogique papier clé en main pour préparer les séances :
Rappels sur les notions, déroulé détaillé des séances à projeter, exploitation pédagogique de toutes les ressources, focus sur les traces écrites à conserver dans le cahier de Sciences de l'élève.
Sous forme de bloc détachable perforé.
41 séances à vidéoprojeter accessibles avec l'achat du guide papier :
- Des diaporamas "Place au débat" pour faire émerger et découvrir la problématique et faire positionner les élèves sur des hypothèses => une démarche innovante et inédite !
- Une mise en valeur des étapes de la démarche scientifique : problématique, hypothèses, j'observe, j'expérimente, je me documente, je conclus...
- Des ressources à projeter au rhythme des échanges avec les élèves : vidéos documentaires, audios, textes, photos, schémas, exercices interactifs...
- 20 vidéos d'expériences réalisées par Dimitri Garcia (enseignant master MEEF et Youtubeur) avec des rappels notionnels, le déroulé de l'expérience et une conclusion.
+ Tous les outils élèves à vidéoprojeter ou à imprimer
En PDF : cartes d'identité des animaux, lexique, évaluations et en format modifiable : bilans des séances, évaluations.
+ Des outils de personnalisation : une trousse interactive (zoom, cache, annotations...) et un espace personnel pour intégrer ses propres ressources.
Découvrez la démo de la version numérique : https://biblio.nathan.fr/demo/3133099076551
Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : : ecole.nathan.fr/activation_numerique
Le guide bi-média est utilisable seul ou en complément de Mon cahier de Sciences CM1 et Mon cahier de Sciences CM2. -
La communication locale, entre service public et strategie politique
Garcia Julien
- Editions Universitaires Europeennes
- 16 Mars 2017
- 9783639623789
La communication des collectivités territoriales, et plus particulièrement des communes, répond à deux logiques distinctes. D'une part elle répond à une mission de service public et de droit à l'information des citoyens. D'autre part cette communication constitue un outil essentiel pour toute équipe politique cherchant à faire la promotion de son action ou à créer ou recréer du lien social au sein d'un territoire donné. Cette tension entre la neutralité attendue de l'Administration et la promotion politique a amené le législateur à réfléchir (avec difficulté) sur la distinction communication institutionnelle/communication politique. Ce mémoire tente d'analyser les tentatives du législateur pour encadrer la communication des collectivités territoriales et opérer cette distinction. Mais surtout comment cette dernière n'est pas forcément pertinente, la communication des collectivités territoriales étant intrinsèquement composée d'une dimension administrative et d'une dimension politique. Au final, il s'agit ici de retracer brièvement l'histoire des services de communication des communes qui ont connu un tournant dans les années 1970 et de voir les enjeux de ces derniers.
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Nouvelle Mythologie Comparée / New Comparative Mythology n°5
Marco V. Garcia Quintela, Patrice Lajoye, Jacques e. Merceron, Julien Mermoz, Marcel Meulder, Julien D'Huy
- Lulu
- 1 Décembre 2020
- 9791094441503
Marco V. Garcia Quintela,«Autour des comparaisons» / Julien d'Huy, «Mythologie matrimoniale. Ce que la mythologie peut nous apprendre du comportement de nos ancêtres» / Jacques E. Merceron, «Enfants et descendants de la Vache cosmique ou d'une vache-mère dans les mythes, épopées et contes merveilleux» / Marcel Meulder, «Des similitudes entre le mythe argien de Phorôneus et la Saga des Gotlandais» / Patrice Lajoye, «La conception du héros par ingestion. Un essai de typologie des versions eurasiatiques» / Julien Mermoz, «La cosmogonie de Phérécyde de Syros»
