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Jeunesse

  • La moufle

    Collectif

    Un nouveau type d'albums pour apprendre à parler et à construire son langage oral.
    Les Mini Oralbums proposent les images sans les textes. L'enseignant peut ainsi ré-exploiter l'histoire et prépare autrement chaque enfant à la raconter.
    Un pack composé de 5 albums identiques, d'images séquentielles et d'un guide pédagogique.

  • Les Mini Oralbums proposent les images sans les textes. L'enseignant peut ainsi ré-exploiter l'histoire et prépare autrement chaque enfant à la raconter.

  • Le matériel pédagogique de « Contes à tiroirs » constitue un support de langage ludique et riche autour des contes pour la maternelle.
    La boîte « Les trois petits cochons » contient 30 cartes :
    - La série de cartes rouges, permet de reconstituer le conte dans sa version classique.
    - Les 3 autres séries de cartes (bleues, vertes et violettes) offrent la possibilité de détourner le conte à différentes étapes du récit classique.

    Les élèves placent les cartes côte à côte pour reconstituer le conte classique.
    Lorsqu'ils aperçoivent une pastille de couleur, ils peuvent changer de série de cartes et apportent ainsi une variante à l'histoire.
    Chaque carte posée donne envie à l'élève de raconter ce qui se déroule sous ses yeux.

    Cette boîte contient également un livret explicatif avec :
    - La description du contenu et le principe de manipulation.
    - Le scénario pédagogique.
    - Le texte du récit de chaque carte, que l'enseignant peut lire une fois que les élèves maîtrisent bien la structure de l'histoire.

    Pour en savoir plus, consultez dès maintenant la vidéo de présentation de la collection « Contes à tiroirs », qui contient les extraits d'histoires racontées par des élèves de moyenne section de maternelle !

    À noter, toutes les illustrations sont de Prisca Le Tandé.

    Autour du conte « Les trois petits cochons », retrouvez aussi l'Oralbum, le Mini-Oralbum et l'Imagier Oralbum.

  • Un nouveau type d'albums pour apprendre à parler et à construire son langage oral.
    Les Mini Oralbums proposent les images sans les textes. L'enseignant peut ainsi ré-exploiter l'histoire et prépare autrement chaque enfant à la raconter.
    Un pack composé de 5 albums identiques, d'images séquentielles et d'un guide pédagogique.

  • Le matériel pédagogique de « Contes à tiroirs » constitue un support de langage ludique et riche autour des contes.
    La boite « Boucle d'or et les trois ours » contient 30 cartes :
    - La série de cartes rouges, permet de reconstituer le conte dans sa version classique.
    - Les 3 autres séries de cartes (bleues, vertes et violettes) offrent la possibilité de détourner le conte à différentes étapes du récit classique.

    Les élèves placent les cartes côte à côte pour reconstituer le conte classique.
    Lorsqu'ils aperçoivent une pastille de couleur, ils peuvent changer de série de cartes et apportent ainsi une variante à l'histoire.
    Chaque carte posée donne envie à l'élève de raconter ce qui se déroule sous ses yeux.

    Cette boite contient également un livret explicatif avec :
    - La description du contenu et le principe de manipulation.
    - Le scénario pédagogique.
    - Le texte du récit de chaque carte, que l'enseignant peut lire une fois que les élèves maîtrisent bien la structure de l'histoire.

    Pour en savoir plus, consultez dès maintenant la vidéo de présentation de la collection « Contes à tiroirs », qui contient les extraits d'histoires racontées par des élèves de moyenne section de maternelle !

  • Bien connu des élèves, le coloriage magique est un outil pédagogique et ludique permettant la différenciation et l'autonomie. Il est un moyen souvent mis en place par les enseignants afin d'aborder autrement les apprentissages et de multiplier les entrainements. Il peut aussi être un objet de récréation pour réviser autrement tout en s'amusant.

    Ce cahier s'adresse aux enfants de CP et CE1 (7 - 8ans).

    Les 41 coloriages qu'il propose permettent aux enfants de découvrir différents personnages ou objets cachés dans les images tout en s'entraînant aux calculs opératoires :
    Suites de nombres, additions, soustractions, multiplications, doubles, moitiés.

    Ce cahier aiguise le sens de l'observation et favorise la concentration tout en travaillant les opérations de manière originale et organisée.

  • Nourries des légendes traditionnelles et respectant la structure narrative du conte, les sept pièces inédites de ce recueil nous entraînent à travers le monde :
    - en afrique noire, à la recherche d'une calebasse (niamké ou le vol de la calebasse) ou de la sagesse (paroles de sagesse) ;
    - en inde, aux côtés de ganésha pour que règne une plus grande justice (la poudre aux yeux), ou à l'écoute de lata et haroun alifbay qui content l'épopée des dieux de l'inde (le duel des dieux) ;
    - en chine, oú l'on se demande qui sera assez malin pour fabriquer un diadème en bulles d'eau (la princesse capricieuse) ;
    - au brésil, oú l'on se désespère de ne plus voir la nuit tomber (la légende du partage du jour et de la nuit) ;
    - en australie, enfin, oú un combat de mots s'engage entre les hommes et la nuit (combat contre la nuit).

    La diversité des rôles permet de faire participer de nombreux enfants, la mise en scène reste simple et les décors et accessoires ne nécessitent aucun investissement important. la durée des spectacles n'excède pas 40 minutes et le niveau de vocabulaire et de syntaxe est adapté aux compétences des élèves de cycle 3 et de début de collège. un répertoire original, empreint d'humour et de poésie, qui enseigne la tolérance entre cultures au profit de l'éducation civique et humaine.

  • Copies conformes.
    Monsieur et Madame Cruchon sont convoqués par le directeur de l'école de leur fils, car celui-ci est accusé d'avoir copié. Et le directeur détient, paraît-il, des preuves accablantes...
    La mauvaise note. Différentes façons d'annoncer en douceur à son papa qu'on vient d'avoir une très mauvaise note à l'école.

  • Ce cahier propose un type d'activité qui, sous forme de divertissement, sollicite chez l'enfant diverses compétences : sens de l'observation, de l'analyse et de la synthèse, habileté à se repérer dans l'espace, à associer et à développer sa capacité d'abstraction. 144 dessins d'objets, d'animaux, de fruits, de légumes, etc. sont esquissés. En observant le dessin partiellement caché, l'enfant doit deviner la forme initiale de « l'objet ». Il doit alors le compléter pour restaurer sa structure finale puis il est invité à le colorier. Toutes les solutions sont présentées en fin d'ouvrage.

  • Ce cahier propose un type d'activité qui, sous forme de divertissement, sollicite chez l'enfant diverses compétences : sens de l'observation, de l'analyse et de la synthèse, habileté à se repérer dans l'espace, à associer et à développer sa capacité d'abstraction. 144 dessins d'objets, d'animaux, de fruits, de légumes, etc. sont esquissés. En observant le dessin partiellement caché, l'enfant doit deviner la forme initiale de « l'objet ». Il doit alors le compléter pour restaurer sa structure finale puis il est invité à le colorier. Toutes les solutions sont présentées en fin d'ouvrage.

  • L'OPERA GRAMMATICAL Madame Phrasé a appris que monsieur Belcanto faisait passer des auditions pour recruter les chanteurs de son " Opéra grammatical ".
    Elle vient présenter ses neuf enfants: Interrogazioné, Exclamazioné, les triplés Sous, Pen et Sioné, Pounto, Virgoulé, les jumeaux Punti 1 et Punti 2.

    LE JUSTE MOT Deux candidats, madame Gecétout et monsieur David Sonne, participent à un jeu télévisé.
    Mais ils se mettent à se chamailler et l'émission doit être interrompue.

  • Cet ouvrage s'inscrit dans la même veine que le tome 1 des Pièces policières. En présentant une quinzaine de textes, ce recueil exploite les thèmes propres du genre policier : intrigues, quiproquo, suspense... et propose des pièces et des sketches pour mener l'enquête, assumer le rôle d'un assassin ou jouer la victime. Certaines pièces privilégient les jeux de mots et de langage (Un coeur dans le coffre-fort, Bandits pris qui croyaient prendre, ...) d'autres favorisent le comique de situation (Meurtre à la jumelle, Par une nuit sans lune...), d'autres encore instaurent une réelle enquête policière en faisant participer le public (Enquête à bonbons...), et d'autres font appel à l'imaginaire (Qui a volé les couleurs bleu, jaune et rouge ?...). Destiné aux enfants de 7 à 11 ans, cet ouvrage propose des sketches brefs et des pièces plus longues. Ils peuvent être joués en petits ou en grands groupes, et être aisément mis en scène et représentés en classe ou en atelier théâtre.

  • Roi fatigue cherche royaume pour vacances.
    Suivant le royaume dans lequel on se trouve, ça traîne ou ça saute, dans tous les sens ! la leçon de piano. la révolte d'un enfant qui n'a pas, du piano, la même image que sa mère.


  • pauvre docteur - c'est une journée très spéciale pour le docteur : dans son cabinet défilent des patients plus bizarres les uns que les autres.
    une dame qui a mal partout, un fou, un dompteur. et même un martien ! drôles d'élèves - quand les élèves décident de saboter la leçon de lecture puis la leçon de mathématiques, le maître a du fil à retordre. mais c'est sans compter sur l'intervenante en arts plastiques ! riront bien qui riront les derniers.

  • Des sketches oú l'on s'amuse à reconnaître, en quoi sont déguisés ses camarades, oú l'on découvre une troupe de cirque très bizarre, oú un jeune homme veut poster un bisou à sa grand-mère.
    Du rire en perspective et trois autres sketches.

  • Le but de cet ouvrage est d'amener les jeunes de 9 à 13 ans à découvrir que les genres littéraires choisis ici, sont riches en situations, en personnages et en caractères parfaitement adaptables au théâtre.Ils auront d'autant plus de plaisir à jouer les pièces proposées, qu'elles ont été transposées dans un contexte contemporain et écrites dans " leur " langage.Ainsi, les jeunes comédiens seront ravis de retrouver des héros de contes familiers mais modernisés : " Cendrillon dépoussiérée ", " les fées du supermarché ", " la princesse et le porcher ".Les fables, si courtes soient-elles, possèdent les caractéristiques de petites pièces de théâtre condensées. Dans " En attendant la Fontaine", " Rencontre au sommet " et " le retour de la peste ", on fait revivre les personnages de la Fontaine en imaginant ce qu'ils pourraient se dire s'ils se rencontraient.Dans le bestiaire, les héros sont des animaux qui parlent, vivent et éprouvent des sentiments. Comme pour les fables, la scène redonne vie à des personnages connus : " Le procès de Renart ", " Schproum dans l'arche de Noé ". Les animaux sont également mis en scène dans une création originale et contemporaine : " Mutinerie contre le Tamagotshi ".

  • Les animaux, héros des Fables de La Fontaine, se rassemblent sur une scène de théâtre : la Fourmi veut devenir l'amie du roi, le Lion, à la place du rat. Elle demande l'aide du Renard, mais c'est sans compter sur l'intervention de la Cigale et du Corbeau !

    Personnages principaux : 6 (le Lion et le Rat, La Cigale et la Fourmi, Le Corbeau et le Renard.) Personnages secondaires : Nombre indéfini (Les Choeurs en collectif ou individuel, les gardes du Roi.) Accessoires : une boite de fromage à moitié écrasée, un plumeau, un balai, un sac à main et une lime à ongles.

    ************************************************ Les sketches de cet ouvrage ont été initialement publiés dans l'ouvrage Mika CE1.
    ************************************************ Les Éditions Retz organisent un concours de théâtre autour de la collection Petits comédiens. Découvrez sans plus tarder les modalités de participation et les cadeaux à remporter : https://www.editions-retz.com/concours-theatre-petits-comediens.html.

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