Magnard

  • Une nouvelle méthode de lecture avec 2 manuels pour combiner efficacement le décodage et la compréhension.

    Apprentisage du code :
    Une démarche syllabique qui s'appuie sur un apprentissage soutenu des correspondances graphèmes/phonèmes permettant aux élèves de décoder rapidement.
    Le manuel vise l'automatisation du décodage et l'entrainement à une lecture fluide, grâce à des textes de 90 à 100 % décodables (Anagraph).
    LE + MANIPULATION : L'atelier des syllabes, un dispositif innovant pour la phase de découverte / manipulation, validé en classe et reconnu pour son efficacité.

    Le manuel d'apprentissage du code propose :
    Une progression efficace élaborée à partir des derniers résultats de la recherche en sciences cognitives :
    Une entrée par les graphèmes comme le préconisent aussi les programmes.
    Un rythme soutenu jusqu'en janvier : 14 graphèmes acquis durant les 2 premiers mois du CP.
    Un entrainement renforcé à la lecture de syllabes et de mots, puis de courts textes décodables (de 90 à 100 %).
    Un renforcement des correspondances graphèmes/phonèmes complexes en 2e partie d'année.

    Les premières notions de langue à découvrir et à manipuler au CP.

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