Le cahier Aventure, lettres et documentaire de la nouvelle collection pour stimuler l'écriture des élèves de CE2 et structurer les séances de production d'écrits !
3 projets d'écriture pas à pas autour de 3 types de textes, avec une structure d'apprentissage récurrente en cinq étapes :La découverte du genre à partir de textesL'enrichissement du vocabulaire lié au thèmeL'entrainement avec des joggings d'écritureL'écriture guidée, avec une trame pour aider l'élève à aboutir un écrit personnelLe projet d'écriture final Des activités décrochées pour s'entrainer, améliorer son style ou jouer avec les mots :Une banque de joggings d'écritureDes exercices pour apprendre à éviter les répétitions, varier les verbes...Des jeux de lettres pour travailler le vocabulaire

Des cahiers de fluence pour s'entrainer à lire vite et avec aisance !
La collection :
Des cahiers d'entrainement, indépendants de toute méthode, pour travailler la fluidité de lecture.
Une réponse simple aux temps spécifiques d'entrainement à la fluence de lecture préconisés dans les programmes.
Un travail en autonomie, individuel ou en binômes.
Une grande souplesse d'utilisation.
Le cahier CE2 :
Un cahier en couleurs proposant 30 séances d'activités organisées en deux parties :
Partie Entrainement :
- Des activités qui permettent de réviser les graphèmes complexes ou particuliers.
- Des activités pour s'entrainer à la lecture de mots, de phrases, de textes.
Partie Fluence :
- Desextraits variés de littérature de jeunesse accompagnés de questions de compréhension et d'activités pour travailler des stratégies de lecture..
- Un système d'auto-évaluation simple de la rapidité de lecture, pour mesurer ses progrès.
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Un outil pour développer la fluidité de lecture sur 3 axes :- Lire sans erreurs- Lire avec aisance- Lire avec une intonation adaptée- 30 séances réparties sur les 5 périodes de l'année- Différenciation possible : travail autonome et étayage des groupes d'élèves les plus fragiles.

Découvrez le cahier de l'élève Dictées et histoire des arts CE2 , idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Dictées et histoire des arts CE2.
Le cahier de l'élève CE2 (88 pages) contient tous les supports élèves de la méthode :


Les fiches de méthodologie le graphique des progrès les fiches histoire des arts la leçon d'orthographe les mots à apprendre les exercices d'entrainement autonomes.
+ des exercices bonus ludiques pour réviser les mots de la dictée.
+ 6 pages Mon carnet d'artiste pour que les enfants réalisent des productions artistiques.
+ une double-page de stickers avec les 25 oeuvres d'art.

Le cahier de production d'écrit pour le CE2 : J'apprends à rédiger Une collection élaborée par Françoise Picot, avec des activités de copie active, de réécriture et de production d'écrit en lien avec l'étude de la langue.




Une réponse aux programmes :


30 séquences d'activités de production d'écrit en complément des séquences de grammaire, permettant aux élèves de mobiliser leurs connaissances grammaticales.

Des productions de textes courts et variés : récit, article de journal, menu, recette, notice, règlement, bulletin météo...

Des séquences indépendantes les unes des autres, pouvant être conduites dans un ordre différent de celui du cahier.

Des appuis et des aides : des idées, des mots de vocabulaire, des dessins et des photos, des consignes de révision des textes... ; des listes de mots invariables, des tableaux de conjugaison, les verbes fréquents...

Des activités de productions stimulantes et une maquette aérée et colorée pour que les élèves prennent plaisir à produire les textes.

L'organisation des séquences pour favoriser l'autonomie et donner du sens aux apprentissages : activités guidées en page de gauche, consignes et aides en page de droite.

Un cahier prêt à l'emploi et complémentaire de toute méthode de français utilisée en classe !

Gratuit en téléchargement sur le site compagnon : la démarche pédagogique des leçons en PDF Lire la suite Fermer

Le conseil municipal de Tire-la-Chevillette est animé. Le facteur demande qu'on lui achète des pigeons-voyageurs, le cantonnier veut un mouton, le bibliothécaire lui ne veut rien, même pas un livre ! Jusqu'à l'arrivée de Rose-Marie...

Un cahier d'écriture pour les élèves de CE2, avec de courtes vidéos pour suivre le tracé des lettres.

Le premier carnet de lecteur CE2 !
Le premier carnet de lecteur CE2, un outil motivant pour l'élève, facile à prendre en main grâce à son petit format avec :

- des activités riches et variées pour une compréhension approfondie de chaque oeuvre ;

- différentes formes d'expression graphique (écriture, dessin, utilisation de la couleur, frise chronologique, etc.) pour stimuler et encourager tous les élèves à s'exprimer.



>Mon carnet de lecteur invite l'élève à :

- noter les références du livre (titre, auteur, illustrateur) - s'intéresser aux personnages : réaliser une fiche d'identité, identifier les états mentaux, etc.

- situer les événements dans l'ordre chronologique - s'exprimer sur l'ouvrage : copier des passages, des phrases ou des mots qui plaisent ou qui déplaisent - restituer sa compréhension en dessinant des personnages, des objets ou des lieux - réécrire des passages, inventer des suites ou des rebondissements, etc. Lire la suite Fermer

Conforme aux programmes et aux repères de progression 2018Une organisation par domaines d'étude de la langue accompagnée d'une proposition de progression annuelle.Une démarche centrée sur l'oral et la manipulation en début de leçon.Un accent mis sur les régularités de la langue.Des exercices d'entraînement organisés par compétence avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation en classe.Une partie Exercices transversaux pour travailler en même temps plusieurs notions d'un même domaine ou de domaines différents

Voici Marion Duval et son ami Fil confrontés aux trafiquants d'ivoire. Prenant fait et cause pour la défense des éléphants, c'est en Afrique qu'ils courront les plus grands dangers en enquêtant sur de mystérieux yakuzas...

Retrouvez toute la méthode Ribambelle CE2 série Turquoise :Le cahier d'activitésLe guide5 livres de jeunesse et 1 documentaire

Un apprentissage explicite de la compréhension.
Une révision systématique des correspondances graphèmes-phonèmes.
Des leçons de vocabulaire thématique en lien avec les textes.
Une dictée par jour et une rédaction par semaine.

Les textes.

Des oeuvres intégrales sur plusieurs épisodes (2 ou 3 par période) afin de susciter l'intérêt des élèves et la compréhension fine.
En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes).
Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires.

Le dispositif.

Un texte étudié sur deux jours (double page) avec :
Questions de compréhension.
Orthographe lexicale.
Leçon de vocabulaire en alternance avec projet de rédaction.
Récitations en fin de période en lien avec le thème.

Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture : le geste graphique, la copie, la production d'écrit À utiliser en soutien de n'importe quel manuel Avant chaque séance d'écriture, un travail est fait sur la position du corps et des bras, sur l'échauffement de la main et des doigts et la prise en main du crayon Un apprentissage intelligent de la copie, toujours associé au sens grâce à différentes stratégies : passage script/cursive, activité de dessin, utilisation d'un cache Le cahier d'écriture CE2 - Les cahiers Bordas pour tous Une révision des gestes et des minuscules en début d'année, puis l'apprentissage des majuscules.

Et toujours l'apprentissage de la copie et de la production d'écrits (typologies d'exercices variées pour enrichir ses phrases).

1 double-page à travailler chaque semaine avec 1 ou 2 graphèmes.

Sur chaque double-page, un découpage en 3 étapes pour :
- 1. S'entrainer au geste graphique et à l'enchainement des lettres - 2. Copier des syllabes puis des mots et des phrases en accédant au sens et en utilisant progressivement des stratégies de copie pour améliorer sa fluidité - 3. Produire progressivement des écrits (mots puis phrases).

Un petit format facile à placer et à manipuler par les élèves du primaire.

Les typologies d'exercices de copie et de production d'écrit sont renouvelées toutes les 3 semaines, de façon à permettre à l'élève de s'approprier les consignes et de travailler en autonomie !

Comment travailler avec le cahier d'écriture CE2 - Les cahiers Bordas pour tous En classe entière lors de l'étude du graphème pour :
- ritualiser la position d'écriture et de l'échauffement - apprendre la comptine pour tracer En autonomie :
- première partie de la semaine, le travail porte sur le tracé - seconde partie de la semaine, après explication des consignes, le travail porte sur la copie et la production d'écrits À télécharger gratuitement sur le site Ressources :

Le guide pédagogique avec les explications de la démarche et des fiches d'activités supplémentaires.

Des sous-mains pour bien positionner son cahier et ses bras.


Un cahier conçu par Laura Lefebvre, graphopédagogue Il est essentiel de former les élèves dès l'entrée dans l'écriture plutôt que d'y remédier Laura Lefebvre a été professeur des écoles pendant 20 ans avant de se reconvertir en tant que graphopédagogue. Elle s'occupe de nombreux enfants et adultes et fait de la formation continue pour les professeurs des écoles.

Vous avez des questions sur l'enseignement de l'écriture ?
Rejoignez le groupe facebook animé par Laure Lefebvre ! Ce groupe s'adresse à tous les professeurs qui ont besoin d'accompagnement dans l'enseignement de l'écriture au cycle 2.
=> Je rejoins le groupe Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés. Lire la suite Fermer

MHF : enseigner la littérature et la compréhension autrement !
En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue.



Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches ressources pour l'élève et pour l'enseignant.



> Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l'enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme.



> Une programmation souple autour de 9 projets qui s'articulent autour d'oeuvres intégrales et de textes de genres variés.



> La mise en oeuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (fluence, enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en autonomie (lecture de l'oeuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur...).



> De la différenciation pour s'adapter à l'hétérogénéité de la classe :

- l'activité technique de lecture (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ;

- la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d'accéder aux contenus littéraires.



> Pour chaque oeuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Questionner le monde, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.) > Des fiches ressources à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l'oeuvre, etc.



> Une démarche active pour encourager le plaisir de lire.






+ Inclus ! Les ressources Biblio Manuels à télécharger avec l'achat de d'ouvrage papier :

* Les audios des textes (pour les élèves en difficulté) * Des albums, des documentaires... à vidéoprojeter pour travailler le rapport texte/images.

* Les diaporamas pour les séances de travail en collectif.

* Les synthèses des activités ritualisées à personnaliser et à imprimer.


Pour voir une démo : ?https://biblio.nathan.fr/demo/9782095025120/ > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques :
Ecole.nathan.fr/activation_numerique Lire la suite Fermer

Mlle Charlotte, la nouvelle factrice, n'aime pas distribuer les mauvaises nouvelles. Avec l'aide d'Agathe, elle se charge de faire le bonheur des habitants de Saint-Machinchouin, petit village qui va bientôt se retrouver sens dessus dessous...

Retrouvez toute la méthode Ribambelle CE2 série Turquoise :Le cahier d'activitésLe guide5 livres de jeunesse et 1 documentaire

La collection Millefeuille, c'est :
- Des textes renouvelés, classés par genres littéraires et accompagnés d'activités méthodiques de compréhension et d'expression.
- Une mise en relation forte entre la lecture-compréhension, le vocabulaire et l'expression orale et écrite.
- Le vocabulaire étudié à la fois en lecture-compréhension et en étude de la langue.
- Une prise en compte de l'oral dans toutes les composantes du français et des situations d'oral spécifiques.

Le manuel CE2 propose :
* Une partie Lecture-Vocabulaire-Expression écrite et orale.
- Des textes courts ou intégraux de genres variés : récits d'aventures, bandes dessinées, contes, fables, théâtre, interviews, documentaires historiques... et de difficulté progressive.
- Des questionnements méthodiques pour apprendre aux élèves à interroger et à comprendre les textes lus.
- Un travail systématique en vocabulaire à partir des textes pour préparer les activités d'expression écrite et orale.
- Des pages dédiées à l'écriture et à l'oral, structurées par étape.
- Des activités progressives classées en 3 niveaux de difficulté.

* Une partie Étude de la langue.
- Toutes les notions du Programme.
- Des exercices d'entrainement progressifs classés par objectif et en 3 niveaux de difficulté.
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Que faire lorsqu'on ne veut pas grandir ? Se réfugier avec Peter Pan au Pays de l'imaginaire ? Il faut alors aimer l'aventure car le capitaine Crochet y vit aussi... Un récit de fantasy qui pose les questions de l'enfance et de la famille.

Je lis seul, Tu lis seule... 3 histoires complètes regroupe 2 récits de Gudule et 1 conte de Grimm pour amener progressivement les élèves de CE2 à la lecture d'histoires complètes longues.
- Le fichier regroupe trois histoires complètes de longueur croissante :
La confiture de fées, Gudule : Et si les fées existaient vraiment tout près de nous ?
Comment ose-t-on tuer des fées pour en faire de la confiture ? Pauline est bien décidée à sauver les pauvres fées !
Le sylphe et la princesse, Gudule :
Comme tous les sylphes, Sylvain est à peine plus haut qu'un pouce. Il vivait dans son arbre jusqu'à ce que celui-ci soit coupé par un apprenti bûcheron. Recueilli alors par Gus et Pernette, il vivait tranquillement jusqu'à ce que Mathilde, la fille du roi, passe par là...
Le vaillant petit tailleur, Grimm :
Un vaillant petit tailleur part à la conquête du monde après s'être enorgueilli d'avoir tué 7 mouches d'un coup. De nombreuses aventures l'attendent : géants, licorne, sanglier...
- Chaque histoire est découpée en épisodes pour faciliter la lecture.
- Pour chaque épisode, des activités de compréhension et une courte situation d'expression écrite sont proposées.

+ 16 fiches de lectures en réseau pour s'entraîner à la lecture d'autres types de textes (documentaires, bande dessinée, biographie, interview...) et à la lecture d'images (oeuvres d'art, affiches...). Lire la suite Fermer

Cette nouveauté constitue une énorme banque de données destinées à favoriser la rédaction dans tous les types d'écrits.
Une seule démarche, commune aux 15 situations de communication présentées, replace l'acte d'écrire au centre des activités de Français.

107 fiches photocopiables avec des activités destinées à approfondir la maitrise des correspondances entre les graphèmes et les phonèmes, en particulier les plus complexes, à acquérir une lecture fluide et à enrichir son lexique.

Les 10 fiches " décodage " proposent un travail de consolidation des sons et des graphies et se déclinent en deux niveaux :
Le niveau a introduit des exercices de repérage du son à l'oral, puis son identifi ationà l'écrit.
Le niveau b propose un entrainement à la lecture rapide de mots aux graphies proches ainsi que leur repérage à l'écrit dans des phrases et textes courts.

Les 25 fiches thématiques s'articulent autour de la lecture, l'écriture et l'acquisitiondu vocabulaire. Elles se déclinent en trois niveaux :
Le niveau a est centré sur la lecture de consignes et de textes courts. Des questions de compréhension permettent à l'élève d'enrichir son lexique.
Dans le niveau b, les activités s'articulent autour de la découverte du vocabulaire. Elles travaillent la compréhension de la lecture à partir d'un texte plus long et plus riche et proposent un peu d'écriture.
Le niveau c propose généralement un texte plus long au vocabulaire parfois plus soutenu. Les activités associées nécessitent une compréhension de lecture plus fine et une meilleure maitrise des implicites.

Les activités sont introduites en collectif avant de laisser l'élève en autonomie.

Le guide pédagogique fournit les bases d'une mise en oeuvre dans le cadre d'une pédagogie différenciée.

Les ressources numériques contiennent toutes les fiches à imprimer et/ ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés. Elles vous sont proposées en téléchargement.
Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Une nouvelle collection d'albums de jeunesse fondés sur l'humour et le décalage pour aborder des thèmes d'actualité variés : le développement durable, la famille, les différences filles/garçons...Des textes courts comme des maximes.Des illustrations riches en détails et en couleur qui réservent bien des surprises aux enfants !Des compléments pédagogiques pour appréhender la lecture et la compréhension des albums en classe.L'album :
Comment devenir « de vrais Ninjas » ? Il y a des règles à respecter : savoir se rendre invisible... Et si les enfants étaient déjà de vrais ninjas sans le savoir ?

Un recueil de quatre oeuvres intégrales de littérature de jeunesse illustrées, pour lire, comprendre et échanger au CE2. Un prix attractif : 4 oeuvres pour le prix d'un ou deux ouvrages de littérature de jeunesse. Ce recueil regroupe quatre oeuvres intégrales : Contes :- La Fin de l'effroyable crocodile (conte populaire africain)- Le Petit poisson d'or (conte populaire russe)Roman et Récit illustré : - Petit féroce n'a peur de rien de Paul Thiès Bande Dessinée :- 3 fables de La Fontaine* Chacun des textes proposés est :- annoté pour les mots requérant une définition ;- illustré en couleur au fil du texte.* Titres de la liste préconisée par le MEN.

Ce cahier d'activités, correspondant au recueil de textes, permet de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire.

Ce cahier propose, pour chaque oeuvre, un parcours de lecture.

Outre la compréhension des textes, la production d'écrits, la mise en place de débats, ces séquences proposent l'étude de textes en réseau, un travail sur l'image et des activités de recherche sur Internet.

Les prolongements pédagogiques offrant une aide concrète à l'exploitation de ce cahier sont téléchargeables gratuitement sur le site (accès réservé aux enseignants).

Adrien est seul à la maison... Qui sonne avec tant d'insistance ? Des extraterrestres, peut-être...