Emmenez votre tout-petit à la découverte du monde, dans un voyage continent par continent !
Il y a 6 continents dans le monde, partons les visiter ! Mais avant, faisons escale au bord de l'océan : l'eau est salée, on ne peut pas la boire. Ensuite, direction l'Antarctique, coucou les manchots ! Puis, la savane africaine, avec le lion, la girafe et le zèbre. On arrive à New York, en Amérique, à la découverte des hauts immeubles, puis embarquement pour le Japon, afin de déguster des sushis. Enfin, après une danse tamouré à Tahiti, retour en Europe, à Londres, où on parle anglais. Quelle expédition !
Un documentaire pour apprendre du vocabulaire sur le monde et faire des découvertes culturelles Dans ce documentaire, on apprend en s'amusant plein de vocabulaire comme continent, océan, banquise. L'approche sensorielle du texte permet de rester proche du monde tel qu'il est appréhendé par les tout-petits. L'enfant imagine les sushis qu'on mange avec des baguettes, la chaleur de la savane, les hauts bâtiments des grandes villes, le son des tambours de Tahiti... Grâce à cette immersion dans le texte, le petit lecteur peut mettre à sa hauteur le monde entier !
Un livre solide, pensé pour les tout-petits Du papier indéchirable, des coins ronds, un petit format : une fabrication très adaptée pour les petites mains ! L'enfant peut manipuler le livre à sa guise et l'emporter partout, sans crainte de l'abîmer.
Des documentaires illustrés, qui répondent à toutes les questions des petits curieux à partir de 3 ans. Des textes courts et instructifs, de belles illustrations et un papier indéchirable font de cette collection un outil idéal pour accompagner et guider nos enfants dans la découverte du monde.
Noémie est dyslexique : elle a un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Quels sont les outils qui peuvent l'aider ? Est-ce que, si on est dyslexique, ça veut dire qu'on est bête ? Pourquoi les enfants dyslexiques sont souvent doués à l'oral ? Avec Noémie, apprends à apprivoiser la dyslexie !
C'est quoi exactement, le racisme ? A-t-il toujours existé ? Comment peut-on s'y opposer ? À l'heure où le vivre-ensemble est au coeur de toutes les pédagogies à l'école, 16 questions-réponses sur un thème qui, d'hier à aujourd'hui, a été et est encore à l'origine d'injustices, de mauvais traitements et de guerres.
Les années passent et les moeurs changent : en 2020, exit la princesse qui attend son prince ! Un texte 100 % nouveau pour la nouvelle édition du "P'tit doc" des princesses, qui propose une vision plus moderne et féministe du thème.
Un ptit doc qui envisage l'orage sous tous ses aspects : le phénomène météorologique, ses causes, ses conséquences, quelles précautions faut-il prendre quand il survient, qui faut-il prévenir si les dégâts prennent de l'ampleur ? Mais un orage ne dure jamais longtemps : l'arc-en-ciel apparaît, il fait plus frais, on respire mieux. Ouf !
Parce que la préadolescence est rarement une période facile à vivre, ce guide est conçu pour répondre à toutes les questions des garçons de 9-13ans sur le corps et ses transformations, l'amitié, l'amour, le collège, la famille, les loisirs. En 208pages : des témoignages de préados, des tests, des solutions pratiques aux problèmes rencontrés à cet âge, des conseils d'experts, des actions écocitoyennes à la portée de tous...
Un livre n'a pas de bouche, mais il nous chuchote des histoires, il nous fait voyager en restant immobile... Ce livre sur le livre nous permet de faire connaissance avec cet objet magique, de découvrir son histoire et les secrets de sa création.
La collection de documentaires qui se racontent comme des histoires et accompagnent les enfants dans leur découverte du monde.
Bienvenue à la station de ski! Bâtons, chaussures, vêtements bien chauds: avant d'aller sur les pistes, il faut s'équiper. Puis c'est parti pour la leçon de ski. Piste verte ou piste bleue? Comment on grimpe sur le téléski? Un documentaire pour découvrir les activités de la station, les différents sports de glisse, mais aussi les plaisirs de l'après-ski!
Pour faire ses premiers pas en langue arabe du Magreb, cette imagerie bilingue propose 1 000 mots de tous les jours. Ceux-ci sont à la fois illustrés, écrits en français et traduits en arabe en deux versions (phonétique et calligraphique).
De la vie quotidienne à la découverte du monde Au sommaire de cet ouvrage, on trouve tout d'abord les premiers mots incontournables liés aux nombres, aux couleurs, aux formes, aux mouvements, au temps qui passe et à la météo... ; puis sont abordées plusieurs thématiques de la vie quotidienne sur le corps humain, le vivre-ensemble, les vêtements, les aliments, la maison et l'école... avant d'élargir le vocabulaire sur le monde en général (la ville, le travail, les loisirs, la musique, le sport, les transports, les vacances, les animaux...). Deux index en fin d'ouvrage permettent de se repérer très rapidement. Les illustrations sont simples, précises, variées et adaptées aux plus jeunes. De quoi démarrer un apprentissage tout en douceur, en piochant de-ci de-là, compte tenu des besoins du moment.
Une imagerie franco-arabe de référence Ce titre franco-arabe prend place dans une série d'imageries bilingues, supports intéressants pour des parents bilingues ou des professeurs des écoles. Les illustrations sont un support facile d'accès pour les plus petits. Et les adultes, eux-mêmes, y apprendront des mots ! Cette nouvelle édition fait le choix d'une traduction revue en langue arabe classique et en dialecte du Maghreb, région qui s'inscrit dans notre histoire collective.
Apprendre une langue dès le plus jeune âge Cet ouvrage est suffisamment pratique pour être utilisé à l'école ou en famille. Son approche pédagogique est validée et appréciée par de nombreux enseignants et facile à relayer par les parents des plus petits. L'entrée dans le vocabulaire par l'image est simple d'accès en français comme dans une autre langue. Et plus l'apprentissage d'une langue étrangère est démarré tôt, plus il est facile !
Le tout premier Goûter philo propose aux enfants de réfléchir sur le cycle de la vie et de la mort, sur la valeur et l'importance de chaque être vivant et sur notre rapport à la mort et au devenir de notre planète.
Comment on sait que quelque chose est vivant ?
Pourquoi la mort fait-elle souvent peur ?
Pourquoi est-ce qu'on meurt ?
Et si personne ne mourait ?
Qu'est-ce qui reste quand on est mort ?
Y a-t-il des vies plus importantes que d'autres ?
À quoi ça sert de penser à la mort ?
Est-ce qu'on choisit sa vie ?
C'est drôle à dire, mais nous mourons parce que nous vivons. Le caillou ne meurt pas parce qu'il ne change pas. Tout ce qui pousse, grandit, change, meurt un jour.
"Quand je serai grand... les métiers de mes rêves" proposent 44 portraits de métiers, réels ou imaginaires, incarnés par des personnages hauts en couleur dessinés par Owen Davey : cheffe cuisinière, champion de boxe, jongleur, marin, championne de ski, chef d'orchestre, médecin, chevalier, footballeuse professionnelle, agent secret, skateuse, geek, jardinier...
À chaque personnage sa panoplie Chaque métier est présenté sur une double page. En page de gauche, l'enfant découvre la panoplie propre à chaque métier : les habits, les accessoires, les outils ou ustensiles. En page de droite, le métier est incarné par un personnage, souvent en pleine action, pour que l'enfant puisse s'identifier à lui.
Un documentaire graphique et ludique Un court texte descriptif met en scène ces éléments. Chaque illustration est légendée afin que l'enfant puisse enrichir son vocabulaire.
L'enfant retrouve dans cette grande illustration les différents éléments légendés en page de gauche. Il peut ainsi les chercher et les nommer un à un.
Un documentaire mis en images par un illustrateur mondialement reconnu L'illustrateur britannique Owen Davey a reçu de multiples prix internationaux. Il a travaillé pour de nombreux médias, tels que le "New York Times", "The Guardian", "Vogue", le "National Geographic", mais aussi pour Google, Facebook, le WWF, et il a participé à l'illustration du site Internet "Dumbledore" dans l'univers de Harry Potter... Aux éditions Milan il a notamment illustré "Préhistomania".
"Quand je serai grand... les métiers de mes rêves", un magnifique documentaire tout illustré pour rêver à tous les métiers possibles, réels et imaginaires !
On entre d'abord en contact avec les autres à travers son apparence corporelle. Tu t'habilles d'une façon ou d'une autre, tu te maquilles, tu te tatoues. Tu dis déjà beaucoup de choses aux autres sur toi, sans avoir encore échangé.
Le corps, enveloppe de l'esprit On peut contraindre ton corps à être là. Oublier que tu as un esprit. Mais même si ton corps est entravé, comme celui d'un esclave, ton esprit reste libre et à toi. Ton corps ne te définit pas en entier, tu es à la fois un corps et un esprit. Grâce à ton esprit, tu peux imaginer plein de choses, tu peux douter de plein de choses. Parfois, aussi, tu t'ennuies. Mais tu ne peux jamais t'empêcher de penser. Grâce à ton esprit, tu sais que tu existes.
Le corps et l'esprit : un lien vers les autres Parfois tu as l'impression que tu as besoin du regard des autres pour savoir quoi penser de ton corps. Comme si ton corps ne t'appartenait pas. Mais tu es libre de ne pas devenir le personnage que les autres voient, grâce à ton esprit. Ton esprit te donne envie de rencontrer les autres, au-delà de leur apparence, de leur corps, d'aller rencontrer leur esprit. Pour te sentir bien, tu as besoin que ton corps et ton esprit fonctionnent ensemble et d'aller rencontrer les autres.
Nourrir son corps et son esprit Si les besoins de ton corps ne sont pas satisfaits, ses sensations envahissent ton esprit et l'empêchent de fonctionner. Pour bien fonctionner, ton esprit a besoin que ton corps fonctionne bien. Mais ton esprit a aussi besoin d'être nourri : il aime les échanges, les rencontres, les histoires, les musiques, les sensations agréables.
Pour les autres, nous sommes d'abord un corps. Mais nous sommes aussi un esprit. Alors qui décide, le corps ou l'esprit ? Le Goûter philo - Le Corps et l'Esprit propose aux enfants de réfléchir à la place que l'on accorde à l'apparence et à la liberté de penser.
16 questions d'enfant, et autant de réponses simples et documentées pour répondre aux interrogations des jeunes lecteurs sur la thématique de l'alimentation dans toute sa richesse et sa diversité.
Pourquoi mon ventre gargouille quand j'ai faim ?
Comment on sent le goût des bonbons ?
C'est quoi, la digestion ?
Pourquoi William déteste le chou-fleur ?
À quoi ça sert de manger ?
Pourquoi on pète quand on mange du cassoulet ?
C'est important, le petit déjeuner ?
Pourquoi Maya ne mange pas de viande à la cantine ?
C'est quoi, une allergie alimentaire ?
D'où vient ce que l'on mange ?
Depuis quand ça existe, les fast-foods ?
C'est quoi, l'agriculture bio ?
Ça veut dire quoi, manger équilibré ?
Pourquoi des gens ont faim ?
Combien y a-t-il de cuisines dans le monde ?
Comment mangent les astronautes ?
À quoi ça sert de savoir ? À décider. Parce que, quand on décide de quelque chose, c'est par rapport à ce qu'on sait déjà. Quand on ne sait pas, c'est le hasard ou les autres qui décident pour nous. Apprendre, c'est se donner les moyens d'être libre.
Le plaisir d'apprendre Au début on sait... qu'on ne sait pas. Au fur et à mesure qu'on apprend, on progresse dans le savoir et la compréhension. C'est un plaisir d'apprendre, et de découvrir qu'on y arrive, qu'on sait, qu'on maîtrise. On a envie de partager ce savoir, de montrer qu'on sait.
Savoir, c'est comprendre Quand on a vu la même chose se passer 100 fois, on s'y est habitué. On croit que c'est toujours comme ça. Pourtant on ne le sait pas. Savoir, c'est comprendre le mécanisme, c'est pouvoir expliquer pourquoi une chose survient.
L'esprit critique Quand on est habitué à une chose ou à une idée, on ne la regarde plus vraiment, on ne se pose plus de questions, on sait qu'elle est comme ça. Pour avancer dans la connaissance, on a besoin de s'interroger, de douter, de faire fonctionner son esprit critique. Ce n'est pas critiquer tout ce que disent les autres, c'est faire des hypothèses et chercher à les vérifier en apportant des preuves. C'est l'esprit scientifique.
L'envie de savoir L'inconnu attire, on est curieux, c'est passionnant de découvrir ! L'être humain cherche à en savoir toujours plus, et pour cela il accepte de ne pas se contenter de ce qu'il sait, de ne pas rester sur des certitudes, il accepte de remettre en doute ses connaissances.
Mon Goûter philo - Ce qu'on sait, ce qu'on ne sait pas pour donner le goût d'apprendre, de se questionner, de s'entraîner à faire fonctionner son esprit critique et sa liberté !
Arsène, enfant sourd, arrive dans sa nouvelle école. Même s'il a un appareil qui améliore son audition, il a parfois des difficultés quand il y a beaucoup de bruit autour de lui, quand il est fatigué... Son amie Léa apprend à le guider, à lui faire des signes et à lui parler bien en face. Ce documentaire aborde les multiples aspects de la surdité chez l'enfant : quels sont les différents niveaux de surdité ? comment se déroule la scolarité adaptée à son handicap ? quels sont les différents modes de communication du malentendant (langage des signes, lecture labiale, LPC...) ? Un documentaire bienveillant qui donne ses chances à tout un chacun pour envisager une enfance en toute sérénité malgré son handicap.
C'est quoi, la différence entre garçon et fille ? Une femmelette, ça existe ? Et un garçon manqué ? Le Goûter philo Les Garçons et les Filles pour réfléchir à la question du genre. Les Goûters philo aident les enfants à réfléchir aux questions importantes qu'ils se posent. Toute une série de livres clairs, directs et drôles pour éveiller aux idées.
D'où vient le sucre? Pourquoi mes parents disent qu'il ne faut pas trop manger de bonbons? Pourquoi il y a du sucre dans les ingrédients du pot de sauce tomate? 16questions-réponses sur le sucre, à consommer sans modération!
Une imagerie bilingue entièrement visuelle, qui présente les mots de tous les jours en français et en espagnol. Une référence tant pour les enfants que les parents ou les professeurs des écoles ! Plus l'apprentissage d'une langue étrangère est démarré tôt, plus il s'avère facile !
Le Goûter philo Le Respect et le Mépris propose aux enfants de réfléchir sur ces deux notions au coeur des relations entre humains.
Qu'est-ce que ça veut dire se faire respecter ?
Est-ce que tout le monde a droit au respect ?
Est-ce qu'on peut se respecter soi-même ?
Peut-on mépriser quelqu'un sans le faire exprès ?
Le respect, cela s'apprend ?
On s'imagine qu'en se faisant obéir, on se fait respecter. On s'imagine qu'en se faisant craindre, on se fait respecter. Confondre le respect avec la politesse, l'obéissance, la peur ou d'autres choses, c'est embêtant : à force, on ne saura plus ce que c'est, le respect, le vrai.
Pour régaler sa famille et ses amis, tout le monde veut apprendre à cuisiner des desserts. La pâtisserie est à la mode ! Pour preuve, il y a même des concours télévisés pour devenir le meilleur pâtissier de France. Les enfants ne font pas exception à la règle et adorent être en cuisine avec leurs parents pour concocter de bons gâteaux ou les accompagner au supermarché pour choisir les biscuits du goûter.
« Mes p'tits docs » se devaient donc de se pencher sur ces douceurs à la longue histoire (on faisait déjà des crêpes, du pain d'épices ou des beignets au Moyen Âge) et présentes sur tous les continents (on est gourmand partout !). Et pourquoi pas créer des vocations ? Boulanger, pâtissier, fabricant industriel. des métiers indémodables au vocabulaire alléchant : pâte sablée, pâte feuilletée, napper, fraiser, pétrir. Mmm, quel délice !
La colère fait peur : on parle de rage, de fureur. On dit aussi de celui qui est en colère qu'il n'est plus lui-même. Bref, face à la colère, il n'y aurait qu'une chose à faire : la combattre, l'éviter, et même l'empêcher de naître.
Mais qu'en est-il vraiment ? La colère n'est-elle pas une force de résistance et de révolte autant qu'une force d'agression et de destruction ? N'est-il pas parfois légitime, voire raisonnable, d'entrer en conflit ?
Toute la question est alors de savoir jusqu'où il nous est possible de contrôler nos colères et de nous assurer que nous ne nous trompons pas d'objet ni ne manquons nos objectifs.
Pourquoi le travail que donne le professeur, ça s'appelle les devoirs ? A-t-on plus de droits ou de devoirs ? Comment on sait qu'on a le droit de faire quelque chose ? Le Goûter philo Les Droits et les Devoirs pour réfléchir à la vie en société.
Les Goûters philo aident les enfants à réfléchir sur les questions importantes qu'ils se posent, ici sur ces deux notions que sont les droits et les devoirs. Toute une série de livres clairs, directs et drôles pour éveiller aux idées.
Le Goûter philo Moi et les autres pour réfléchir à la place que chacun donne à l'autre, cet autre très différent de moi, qui est un semblable, un humain.
Pourquoi, quelquefois, les autres nous font peur ?
On peut se mettre à la place de quelqu'un d'autre ?
Le racisme, c'est quoi ?
Est-ce que je pourrais vivre tout seul ?
Pourquoi on est tous différents ?
Pourquoi on se sent jugé par les autres ?
Pourquoi ça fait du bien d'avoir des amis ?
Comment on sait ce qui se passe dans la tête des autres ?
Comment avoir une idée de ce que l'on est, sans les autres ? Comment savoir si l'on est gentil, méchant, jaloux, affectueux, attentionné... si les autres ne sont pas là ? Pour se connaître, on a besoin de passer par les autres.