Pour l'enseignement commun :
- L'ouvrage propose une démarche rigoureuse et ancrée dans le quotidien des élèves grâce à de nombreuses activités de découverte partant de situations concrètes.
- Les compétences au programme sont abordées et identifiées aussi bien dans les activités de découverte que dans les exercices d'approfondissement.
- De nombreux entraînements aux automatismes sont proposés, et des fiches « automatismes » (cours et exercices) sont proposées à la fin de la partie « tronc commun ».
- Un cours clair et très structuré facilite l'acquisition des savoirs, et des méthodes sont abordées au travers d'exercices résolus avec mise en application immédiate.
- Chaque chapitre propose un TP tableur et un TP Python progressifs et accessibles.
- Des exercices nombreux et variés et des entraînements au Bac dès la 1re permettent un entraînement optimal.
Pour l'enseignement de spécialité :
- Des activités de découverte aident à construire les notions.
- Elles sont suivies d'un cours structuré accompagné d'exercices résolus et commentés afin de mettre en oeuvre les méthodes.
- Un essentiel récapitule les savoirs à retenir, et un QCM permet de vérifier ses acquis.
- Des travaux pratiques sont consacrés au travail sur différents logiciels (GeoGebra, tableur...) et sur Python.
- Des exercices variés et progressifs permettent aux élèves de s'entraîner, et un guide de travail à télécharger permet à l'enseignant de pratiquer la différenciation.
I-Manuel 2.0, la solution numérique au service des enseignants pour une mise en activité motivante des élèves.
Disponible au choix en version bi-média (livre + licence élève) ou en version 100% numérique (licence seule).
La version 100% numérique à consulter sur le CNS.
+ d'infos sur le i-Manuel 2.0 : www.nathan.fr/i-manuel.