L'abc de la psychoéducation

L'abc de la psychoéducation (préface André Lebon)

, , , ,

À propos

Avec les années, la pratique psychoéducative s'est diversifiée et les psychoéducateurs ont intégré des équipes de professionnels dans des milieux d'intervention de plus en plus variés. Ils ont étendu leur offre de services à des personnes de tous âges, confrontées à des difficultés d'adaptation hétérogènes. Leurs rôles et leurs mandats se sont précisés et élargis pour inclure, entre autres, des actions en lien avec la prévention, l'exercice du rôle-conseil ainsi que l'élaboration et l'évaluation de programmes.
L'ABC de la psychoéducation regroupe un ensemble de connaissances théoriques, scientifiques et expérientielles en lien avec la pratique actuelle. Le livre aborde les fondements, les concepts clés ainsi que les multiples approches utilisées dans ce domaine. Il illustre des manières d'exercer la psychoéducation dans plusieurs milieux et présente quelques nouvelles avenues d'intervention. Ce livre résulte de la collaboration de 56 professionnels, formateurs et chercheurs, et s'adresse aux professionnels, aux intervenants et aux étudiants intéressés par la psychoéducation.



Sommaire

Couverture.
Collection Psychoéducation.
Crédits.
Préface.
Table des matières.
Liste des figures, des tableaux et des encadrés.
Liste des sigles.
Avant-propos.
PARTIE I [ Histoire, fondements et concepts clés en psychoéducation ].
Chapitre 1. Aux origines de la psychoéducation.
Chapitre 2. Former des éducateurs compétents?: un défi toujours actuel.
Chapitre 3. Le modèle psychoéducatif.
Chapitre 4. Les opérations professionnelles en psychoéducation.
Chapitre 5. Les attitudes professionnelles en psychoéducation.
Chapitre 6. Le savoir-agir en psychoéducation?: une illustration dans le milieu scolaire.
Chapitre 7. L'évaluation psychoéducative.
Chapitre 8. Plan d'intervention psychoéducatif.
Chapitre 9. L'exercice du rôle-conseil par le psychoéducateur.
PARTIE II [ Approches utilisées en psychoéducation ].
Chapitre 10. L'approche comportementale en psychoéducation.
Chapitre 11. L'approche cognitivo-comportementale en psychoéducation.
Chapitre 12. L'approche de la psychopathologie développementale en psychoéducation.
Chapitre 13. L'approche humaniste en psychoéducation.
Chapitre 14. L'approche psychodynamique en psychoéducation.
Chapitre 15. L'approche écosystémique en psychoéducation.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse > Psychologie branches et domaines > Psychologie de l'éducation

  • EAN

    9782760553057

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    752 Pages

  • Longueur

    22.9 cm

  • Largeur

    15.2 cm

  • Épaisseur

    3.4 cm

  • Poids

    1 006 g

  • Distributeur

    Sodis

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

empty